转甲状腺素蛋白基因在毕赤氏酵母中的非融合表达

用限制酶将pSK TTR质粒上TTR基因切下,分别插入分泌型载体pPIC9和pPIC9K.将重组的pPIC9K TTR用BglⅡ酶切后,转化PichiapastorisGS115菌株,筛选获得G418高抗性转化子.转化子经摇瓶发酵,上清液用SDS PAGE检测,有明显的rTTR表达.经DEAE sepharoseF.F.离子交换柱和Superdex75分子筛层析,得到蛋白纯度大于95%的rTTR.经Westernblotting,分子质量和等电点测定等证明,毕赤氏酵母表达的rTTR与人血浆提取的TTR极为相似.     

叶酸对PCPA模型大鼠的抗抑郁作用

基于对氯苯丙氨酸(PCPA)抑郁模型,将60只Sprague-Dawley(SD)大鼠随机分为对照组、模型组、氟西汀组和叶酸组(50mg/kg,75mg/kg),通过悬尾、强迫游泳实验和糖水消耗量实验评价大鼠抑郁行为,探究了叶酸的抗抑郁效果及其作用机制。采用高效液相色谱法(HPLC)测定大鼠体内血清皮质酮及脑组织中5-HT神经递质的含量。结果显示,PCPA模型大鼠情绪低落,不动时间明显增加(P0.05);血清中皮质酮含量显著上升(P0.05),联合皮质和海马脑区的5-HT含量均显著下降(P0.05)。叶酸可以显著缓解以上变化(P0.05或P0.01),叶酸对PCPA模型的抗抑郁作用可能与降低大鼠血清皮质酮含量,进而提高前额叶联合皮质与海马5-HT水平有关。     

基于H.323视频会议系统的安全解决方案

提出了一种视频会议系统的安全解决方案．该方案在基于H．323的视频会议系统中引入认证中心,使用基于X.509的数字证书对用户终端进行单向认证和密钥交换;使用所提出的二维混沌流密码系统有选择地对压缩后的视频数据进行加密来保证视频流的安全性。实验结果和分析表明,该方案在保证实时性和容错性的同时,从身份认证和数据加密两个方面大大提高了视频会议系统的安全性．     

基于改进YOLOv3和迁移学习的轻量型补片目标检测

自动三维乳腺超声(Automated 3-D Breast Ultrasound,ABUS)克服传统超声的缺陷，成功应用于对腹壁疝轻量型补片的检查.但人工检阅ABUS超声图像耗时费力，且极易出现漏诊等问题.因此，文章提出一种基于改进YOLOv3和迁移学习的目标检测算法以辅助医生提高审阅速度和准确性.基于原有的YOLOv3模型，在检测层前增加空间金字塔池化(Spatial Pyramid Pooling,SPP)模块实现局部特征与全局特征的融合，丰富特征图的表达，解决了检测图像中小目标难以检测的问题；在网络训练中，采用迁移学习的策略进行训练网络以克服轻量型补片图像数据集有限的问题，提升网络的鲁棒性减少过拟合产生.实验结果表明，YOLOv3-SPP算法结合迁移学习训练方式，其平均精度均值(mean Average Precision,mAP)达到90.15%，图像检测速度为33.2 f·s^-1，可有效辅助医生提高审阅效率.     

智能金属结构中光纤光栅传感器的无粗化镀膜工艺

为了用金属直接固化代替目前的环氧粘接技术,从而实现光纤光栅传感器的无胶粘接,提出了一种无需粗化的光纤光栅传感器表面金属化工艺方法,并通过化学镀镍磷(Ni-P)合金,实现了光纤传感器的金属化封装。采用扫描电子显微镜、能谱仪、X射线衍射仪及热振试验分别对涂层的表面形貌、成分、结构和结合力进行了检测和分析,结果表明,制备所得涂层表面光滑、平整且致密;同时,通过镀膜光纤光栅传感器件与金属构件的实际键合试验,证明其结合力强、力学性能良好,能满足光纤光栅传感器的使用要求。     

每个极大本质单边理想是GW-理想的环的强正则性

本文主要证明了下列条件等价:(1)R是强正则环;(2)R是J-左弱正则环,且R的每个极大本质左(右)理想是GW-理想;(3)R是CN-环,R的每个极大本质左(右)理想是GW-理想,且每个单奇异左R-模是YJ-内射模或平坦模.     

论电大在构建学习型社会中的独特作用

党的十七大提出了＂优先发展教育、建设人力资源强国＂,＂发展远程教育和继续教育,建设终身学习的学习型社会＂的新要求。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布,这些新要求为我国远程教育事业的发展注入了新的活力和动力。作为远程教育和继续教育的骨干力量,电大必定会在构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中占有更加重要的位置,发挥更加重要的作用,并借此实现自身的跨越式发展。     

面向MPA学员的系统方法导论课程互动式教学模式探索

面向MPA学员开设系统方法导论课程是为了满足新时代对公共管理人才的迫切需求。由于系统方法的理论性、技术性强,与MPA学员普遍存在的数理基础弱的特点相矛盾,给课程教学带来很大的困难。本文尝试增设互动式教学环节,以公共管理中的实际问题驱动师生之间、生生之间的互动交流,促使学员运用系统方法从系统的角度来思考公共管理问题,从而激发学员的学习兴趣和信心,并提高他们应用系统方法的实践能力和创新能力。     

高职学生创新能力的培养的探讨

高职教育担负着为社会培养一线的创新人才的重任。本文针对当前高职教育教学中学生创新能力培养存在的问题,提出了几点探讨,为高校教师和学生提供了切实可行的参考方案。     

水利枢纽工程中施工导流的设计措施

施工导流设计拥有着较强的理论性和实践性,并且作为施工设计的重要部分,施工导流方案直接决定和控制着整个枢纽工程相应的施工程序以及建设周期,并对工程的投资及施工防洪等都有着极其严重的影响。因此,在整个水利水电枢纽工程建设的研究课题中,施工导流设计一直占据着极其重要的位置。