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131.
种群间的相互作用可以归结为动力系统,离散世代的种群相互作用模型具有极其复杂的动态行为.本文利用计算机模拟研究离散的两种群竞争的数学模型,得到了参数的稳定区域. 相似文献
132.
133.
134.
马明 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2010,27(1):1-6
针对2005年全国大学生数学建模竞赛题“DVD在线租赁”中的3个问题进行了建模求解。应用概率统计知识将问题1转化为一个概率不等式。对于问题2建立了一个以最大满意度为目标的0-1规划模型,并设计了两阶段求解的算法。将问题1中的概率不等式作为一个约束条件加入到问题2的模型中,得到问题3的模型。 相似文献
135.
电子技术基础课程是应用电子、通信、电子信息等专业的一门专业基础课程。本文详细介绍了电子技术基础课程的特点,提出了全面改革传统教学模式的具体执行办法,并指出在教学设计中要传达科学本质、教学实践中提高学生的创新素质,建立符合高职学校实际的教学进程,切实提高了教学质量。 相似文献
136.
郑莹;马明 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2013,(5):18-20,29
借助排队论描述系统的方法建立了一般情形下"约会问题"的约会模型,得到了"约会问题"中约会模型的解,最后应用得到的约会模型求解了三个具体的实例,验证了约会模型解的正确性. 相似文献
137.
138.
语音信号特征的提取是语音识别的基础,目前使用的特征提取方法要将语音信息经多次复杂变换后提取特性。这样,往往满足不了实时性要求。该文对原始语音信号做简单处理,的实验,证明了经简单处理后语间信号波形比原始波形简单,直观,计算频域特征和自相关特征等简单方便,实时性好,并有望从中进一步发现新的语音特征提取方法。 相似文献
139.
对无约束优化问题提出一种非单调固定步长的自适应信赖域算法.当试探步不被接受时,用固定公式给出
下一个迭代点,同时构造了一个R 函数调整信赖域半径.在适当条件下,证明了新算法的全局收敛性.最后给出
初步的数值实验结果. 相似文献
140.
生态学教学改革方式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着生态学学科的不断发展、人类科技的进步与当今生态学教学存在问题的日益凸显,生态学教学迫切需要改革.作为一门迅速发展的学科,生态学已经渗透到社会各个领域,成为涉及自然科学和社会科学的重要学科群.因此,对生态学的教学也提出了更高的要求.本文以"构建促进大学生综合能力培养的生态学教学模式"为中心,坚持"课堂教学与科学研究"相结合、"理论基础知识与实践应用"相结合,致力于培养"基础能力、实践能力、应用能力、科研能力、创新能力、心态能力"六大能力线为核心思想,从教学内容、教学方法、教学手段、野外实践、科研创新能力、生态伦理教育等几个方面对生态学教学提出了具体改革方案,希望对我国各个高校的生态学教学有所帮助. 相似文献