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61.
基于ASP.net设计的评价系统可以较为方便地收集学生的评价结果,同时进行数据分析统计。本文通过分析学生自我评价的现状,论述了基于ASP.net环境构建学生自我评价系统的设计过程。 相似文献
63.
网络课程与课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
陈捷 《北京教育学院学报(自然科学版)》2006,(6)
网络课程,故名思意,即:通过计算机网络提供给学习者的课程,目前网络课程在教育界是一个热点话题,人们对其应用价值、效果进行着广泛的讨论。网络课程除了可以应用于远程教学之 相似文献
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在建筑材料课教学中,课堂讲授仅由教师描述各种材料的有关知识,依靠教师的表述和学生的想象力相结合来实现教学目的,这无法经由学生直观认知来获取知识.学生没有通过对实物的直接观察来了解各种材料的性质、应用,难以激发学生的学习兴趣,不利于发挥其主动性.因此,我们尝试将多媒体教学引入建筑材料教学中,把视频、声频、动画结合起来,使教学内容以直观、生动的形象呈现在学生面前,从而化解教学难点.实践表明,在视、听并用学习的条件下,极大地提高了学生的记忆效率,更易实现教学目的.1多媒体教学应用实例1.1装饰材料课上的应用以建筑石材——… 相似文献
65.
SPSS在教育教学研究中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈捷 《北京教育学院学报(自然科学版)》2008,3(6):17-20
SPSS软件是一款功能强大,且有着广泛应用的软件。但该软件在教育教学方面的应用较少,本人力图从软件功能、软件在教育教学研究中应用的一般方法等方面,说明SPSS软件的应用方法,使该软件能够对广大教师的教育教学研究有所帮助。 相似文献
66.
67.
陈捷 《北京教育学院学报(自然科学版)》2012,7(4)
在信息化时代,中小学教师的继续教育培训在改进教学方面扮演着重要的角色,但是用于教师信息素养提升的课程开发遇到很多问题。本文从信息素养的概念界定,教师教学中与信息素养相关问题模型的建构、问题解决策略、问题解决的信息技术实现等方面,对信息素养提升继续课程的开发进行了反思和探究,力图形成课程开发框架,并对继续教育的课程开发提供帮助。 相似文献
68.
69.
为了在一个小区域内,快速有效地获取信息,设计了多媒体信息推送系统。该系统可设置中心控制台进行信息交流,满足信息实时实地地推送并显示。将目前流行的wi-fi技术与嵌入式系统相结合,采用高分辨率液晶显示屏做为终端显示设备,S3C6410做为主控器。经过实验测试,该系统稳定性高,图片、声音、视频流等多媒体信息可在局域网内快速实时地推送并显示,达到了预期目的。 相似文献
70.
陈捷 《中国新技术新产品精选》2012,(16):53-53
伴随着国民经济的迅速的发展,公路的事业也在速猛的发展,与此同时对于公路的路基的一般设计的要求也不断地提高。公路路基作为路面的基础工程,我们需要对每个部分进行合理的设计才能确保整个路基的设计的合理使用。坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,树立"安全、环保、舒适、和谐"的设计理念。所以,本文就公路路基的一般设计进行阐述。 相似文献