KYN28A-12中置式成套配电装置在故县水电厂的应用

故县水电厂10kVⅢ段高压配电装置使用的是由柳州开关厂早年设计制造的少油断路器和开关柜,经过十几年的运行,部分原件已进入老化期,损坏较多,且一些零部件已停产,装置的检修维护已不能满足电力生产的安全要求。因此,需要对其进行全面的更新改造。     

真空钎焊不锈钢接头重熔温度的研究

利用金相试验和差热分析方法,系统地系统了用镍基钎料钎焊１Ｇｒ１８Ｎｉ９Ｔｉ时钎缝的重熔温度随钎焊工艺变化的规律。研究结果表明,熔化钎料与母材间的相互扩散是影响钎缝重熔温度的主要因素。当通过扩散使钎缝组织变成纯固溶体时,钎缝的重溶温度将大幅度提高。ＢＮｉ－１ａ、ＮＢｉ－２和ＢＮｉ－５钎缝的重熔温度可分别提高到１２３５℃,１２３０℃和１３９７℃。ＮＢｉ－７钎缝的重熔温度提高幅度较小,在试验条件下仅提高     

不锈钢接头的宽间隙真空钎焊

采用先在钎缝间隙中预填合金粉,然后在钎缝外置放钎料进行钎焊的方法,解决不锈钢接头宽间隙的钎焊问题.当钎缝内预填３１６粉（或１Ｃｒ１８Ｎｉ９粉）及用ＢＮｉ－１ａ（或ＢＮｉ－２）钎料钎焊时,预填粉不熔化,焊后保持原来的形状。钎料中的硼沿晶界向预填粉中扩散,在晶界处与铁结合形成Ｆｅ２Ｂ,钎料获得固溶体组织。用ＢＮｉ－１ａ钎料钎焊钎缝内预填３１６粉时,钎绀缝强度高达５０４．７ＭＰａ。用ＢＮｉ－５钎料钎焊针缝内预填３１６粉时,针缝组织内的固溶体相中夹带少量的化合物相,钎缝的重熔温度高达１３２５℃。对同一种钎料而言,宽间隙针缝的抗拉强度与重熔温度有较好的对应性,即重熔温度高,抗拉强度也高。     

基于网络的个性化信息服务研究

从个性化信息服务的概念入手,分别从个性化信息服务的类型、用户个性化需求的获取方法以及个性化信息服务模型的构建等方面进行了相关的探讨。     

面对信息社会的信息资源管理

对信息社会的信息处理、信息传输、信息管理、信息消费、信息生产等特征进行了分析和探讨，进而论述了信息社会对信息资源管理的影响。     

贵州省重点保护植物地理分布的聚类分析

对贵州省重点保护植物的地理分布进行聚类分析,将各种重点保护植物在贵州9个地区分布的有或无作为二元性状,选用Jaccard系数表征各地区间物种组成的相似性,用非加权组对平均法进行聚类。结果表明:重点保护植物分布在省内相邻地区联系紧密;南北、东西地区重点保护植物分布差异明显;重点保护植物分布与省外地区有南北交错渗透现象。     

浅谈将德育渗透于中学化学和新课程改革中

本文通过对德育的内容是发展变化的、德育的实施应在实践活动中完成等内容的分析，提出课堂教学是德育的主阵地，中学化学教学在内容、方法、过程上均是与德育相互融合，相辅相成的。     

无线Mesh网络的可信度量机制

为了实现对操作系统和应用程序实时状态的可信度量,针对无线Mesh网络的多跳特性,将可信度量分为启动状态度量和运行状态度量两步来实现.启动状态度量使用存储在平台配置寄存器中的Hash值来进行运算评估,而运行状态度量则使用灰色关联分析方法来度量评估当前运行程序的信任度.最后通过仿真实验分析,证明了在无线Mesh网络中该可信度量模型性能良好,可以有效检测出网络中状态不可信的节点,同时存在低于10%的误检率.     

物理实验教学模式探索

实验教学是物理教学的重要方法,也是新课程改革的迫切需要.物理实验教学,在创设学习环境和培养学生认知能力中起着重要作用.实验以直观具体、形象生动的教学形式,符合中学生的心理特点和认知规律.在探索中提出三种物理实验教学模式,即"发现—理解"模式、"验证—掌握"模式、"应用—操作"模式,详细介绍了各种模式的建构和具体的教学实例,可操作性强.