"协作--探究式"实验教学模式的应用 --关于分析化学设计性实验教学改革的探讨

为更好地培养学习者解决实际问题的能力、创新能力和综合素质,本文建构了以学生相互协作、自主探究为主线的分析化学设计性实验"协作--探究式"教学模式,并阐述了该模式应用的方法和步骤.     

中国儿童注意的发展

一、关于注意的一般问题注意是心理过程对有关对象的指向和集中,它不是一种独立的心理过程,而是心理过程的一种特性,存在于各种心理过程之中,表现出心理过程的指向和集中于对象的程度。人们的各种心理活动,特别是认识活动,必然处于一定的注意状态下才得以进     

天津市在校青少年思维发展的研究

一、研究目的逻辑是思惟的一面镜子,逻辑思惟的发展和成熟,是青少年思惟发展和成熟的重要标志。本文系围绕在校青少年关于形式逻辑推理、形式逻辑法则和辩证逻辑思惟的掌握与运用开展调查研究,来探索青少年思惟的主要特点及其发展趋势,为中学的教育和教学工作以及智力开发,提供心理学依据。二、研究方法本研究采用问卷法。实验对象为本市不同类型学校初一、初三和高二学生。其中卷     

关于奖赏对小学低年级学生学习动机影响的研究

研究目的学习动机是激励人们进行学习活动的内在原因或内在动力。目前,在学校中一部分学生存在的“厌学”和“辍学”现象,究其根本原因主要是由于学习动机水平不高或学习动机不正确造成的。为了培养和提高学生的学习动机,教师和家长采取了种种手段。利用奖赏鼓励学生学习,就是其中之一。奖赏能否提高人的活动动机,人们的看法并不完全一致。这一问题,在心理学历史上也有过争论。斯金纳(B.F.skinnen)认为,如果对有机体的某个行为给予肯定或奖赏(即     

中老年人从事健身健美操运动动机及特征探讨

运用动机理论．对玉林市区中等年人从事健身健美操运动的动机进行了调查．结果显示中老年人从事健身健美操运动的动机是比较广泛和复杂的，并且通过分析发现，我国现行的健身健美操活动不仅仅是一种体育健身活动，同时也是一种团体性较强的社会活动。     

医务人员年度考核指标的研究

正开展医务人员年度考核指标的研究,是医院人力资源管理一项重要的基础性工作。多年来各级医院一直在探索科学的考核评价办法,尚未形成统一规范的量化标准。根据国家"医药卫生中长期人才发展规划[2011-2020]"提出:要创新医药卫生人才使用评价机制,健全以岗位职责要求为基础,以品德能力业绩为导向,建立符合卫生人才特点的科学化,社会化的评价机制的要求。厦门卫生人才研发团队     

现代汉语语素及语素义

语素是指语言中最小的音义结合单位。可以从三个角度对语素进行划分。其中成词语素和不成词语素的意义不尽相同。     

《有机化学》教学改革探索

本文主要介绍了笔者在近几年的《有机化学》教学实践中,根据我院特点,培养学生能力,提高教学质量等方面所进行的尝试。从教学计划的制定,教学科研相结合,学生表达能力和实验技能的培养等几方面进行了探索。     

水文地质岩土工程勘察设计及施工

本文主要针对工程地质勘察和水文地质工作现状，对在勘察中需要注意的水文地质问题进行简单的介绍。     

医学学科重点引进人才评价指标的研究

目前国内对医学领域重点引进人才与学科带头人综合素质的评价与甄别正成为卫生行业一个十分关注的课题。为加强对卫生专业技术引进人才综合素质评鉴，推进人才评价社会化步伐．厦门市人事局指导厦门市卫生人才资源开发团队，在《卫生人才综合测评指标体系的研究》成果的基础上，侧重对引进人才的基本素质、专业能力、工作业绩、发展潜能、身心素质与职业操守等方面进行较为深入的探研．从各类卫生人才综合素质测评的一百多个专业评价指标中．筛选出重点引进人才应具备的学历、能力、业绩和职业操守等方面共性指标与不同专业若干差异性指标30项列为评鉴要素。