预燃室火花塞式天然气发动机燃烧性能试验

为研究装配预燃室火花塞对天然气发动机燃烧性能的影响,本文基于发动机试验台架,对其燃烧性能进行了试验研究。首先,基于试验对象,搭建发动机试验台架。随后,基于上述试验平台,分别研究预燃室火花塞的燃烧特性、空燃比特性及点火提前角特性。通过试验发现,相较于普通火花塞,预燃室火花塞可以有效提高缸内燃烧压力与燃烧速率,增强发动机动力性能,但同时会增大缸内压力升高率,导致NOx排放增加,发动机工作粗暴;预燃室火花塞稀燃特性有所下降,当提高空燃比时,更容易出现失火现象;预燃室火花塞可显著提升发动机经济性能,且最佳点火提前角有所减小。     

城市供水管网改扩建优化方法的研究

管网布局和离散管网的优化一直是城市供水管网系统改扩建优化设计中的2大难题．提出了给水管网改扩建优化设计的数学模型,并采用模拟退火的玻尔兹曼机这一神经网络技术进行求解,直接得到了市售管径和优化的改造布局;且整个系统采用系统工程的分解协调法来优化．     

对外语教师角色的反思

本文基于外语教学的相关研究和论述,从外语课的特点、教学的文化背景、外语教师三个方面讨论了在新形式下外语教师的角色定位.强调外语教师在面临新的社会环境带来的从单一角色向多角色转换的挑战时,仍应重视在课堂上给学生提供准确、流利的语言输入;在采用新的学习方法以及担任新的角色时,要考虑到学生已有的观念,加强对学生学习观念的了解并在教学中注重打造符合自己个性的独特的教学风格.     

论非智力因素的培养

<正> 学生的非智力因素是指除智力因素以外的一切心理因素,一般包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。实际上一些学生学习成绩不理想,并非智力低下,而是非智力因素不良影响所致。下面就生物教学中如何加强学生非智力因素的培养谈谈自己的认识。明确学习目的,激发学习动机。首先,对学生进行学习目的性教育。教师应用具体的事例向学生讲述学习生物学无     

论社会主义价值观教育与构建和谐社会

加强社会主义价值观教育是构建社会主义和谐社会的必然要求,有利于推进民主法制,有利于促进社会公平正义,有利于创设诚信友爱的氛围,有利于激发社会创造活力,有利于维持社会安定有序,有利于实现人与自然和谐相处.围绕建设和谐社会的目标,加强社会主义价值观教育,必须坚持"五个结合",即坚持社会主义价值观教育与世界观教育、舆论引导、法制建设、环境优化和实践锻炼相结合.     

电磁导弹的波形条件

1983年Brittingham提出在无源自由空间传播一种三维、不发散电磁脉冲的理论,即聚焦波模(FWM)引起各国学者的广泛兴趣。1985年Wu在FWM和粒子物理学成就启发下,提出了电磁导弹(Electromagnetic missiles)理论。随后Wu,Shen等人在辐射器、馈源和实验研究方面做了许多工作。 电磁导弹是线性Maxwell方程的渐近解,它的激励源波形是瞬态电磁脉冲(TEMP)和     

一种邻域像素差预测的可逆水印算法

针对现有高容量水印嵌入算法中载体图像失真问题,提出一种邻域差值预测的可逆水印算法,该算法通过计算相邻像素差值的绝对值来决定是否嵌入水印.为确保较高的图像质量,设置理想阈值,嵌入过程中如果绝对差值高于预设的阈值,则像素保持不变.结果表明,与同类算法相比,该算法具有较好的图像质量和高嵌入容量.     

GB176—D87氟硅酸钾法测定二氧化硅的改进

针对ＧＢ１７６－８７拟定的氟硅酸钾法测定二氧化硅结构偏低的问题，本文采用热溶液中制备沉淀，慢速滤纸过滤，５％ＫＣｌ－５０％乙醇溶液洗涤沉淀等改进措施，使测定二氧化硅的回收率原方法约９５％提高到约９９％，测定的精度由原方法的约１．６％优化到约０．５％。     

成人教育《液压气动技术》课程教学改革研究

本文分析了《液压气动技术》课程在理论教学和实践教学方面存在的问题,并根据电大成人教育学生的特点,就本课程的教学内容、教学方法和实践性教学等方面提出了较为系统的改革方案。提出了在课程内容上要优化配置;教学方式上运用多媒体技术、学生讲演和分组讨论等方式;实践教学上结合实训、课程设计和实习等三种途径。通过这些改革,提高了学生学习的主动性、积极性和针对性,增强了学生的动手能力和自主创新能力。