全文获取类型
收费全文 | 3457篇 |
免费 | 103篇 |
国内免费 | 166篇 |
专业分类
系统科学 | 83篇 |
丛书文集 | 116篇 |
教育与普及 | 152篇 |
理论与方法论 | 25篇 |
现状及发展 | 24篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 3325篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 83篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 58篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 153篇 |
2013年 | 128篇 |
2012年 | 148篇 |
2011年 | 180篇 |
2010年 | 193篇 |
2009年 | 205篇 |
2008年 | 193篇 |
2007年 | 213篇 |
2006年 | 176篇 |
2005年 | 140篇 |
2004年 | 132篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 74篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 57篇 |
1992年 | 60篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 54篇 |
1989年 | 33篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 4篇 |
1965年 | 4篇 |
1963年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有3726条查询结果,搜索用时 46 毫秒
991.
空气污染已成为全球关注的重要问题,亦是当前中国大气质量面临的主要问题.本文基于2014年6月—2017年8月京津冀地区13个城市的PM_(2.5)监测站点数据,利用数理统计、GIS空间自相关和克里金插值等方法研究了不同时间尺度下PM_(2.5)的时空变化规律.研究结果表明:(1)PM_(2.5)在时间上的分布特征为,季均值冬高夏低,春秋居中,季均值与月均值表现为连续平缓U型模式,日均值呈峰、谷交替变化,每日最低值在16点左右出现;(2)PM_(2.5)空间分布差异较大,中南部城市浓度远高于北部城市,具有空间自相关性和聚类特征,表现为污染区域关联性;(3)不同时间尺度下PM_(2.5)浓度均呈南高北低分布,各季节高浓度区域面积逐年缩减并向南转移,在秋冬季节形成以石家庄为高浓度中心向外逐渐降低的阶梯式分布模式. 相似文献
992.
采用一种改进的局部网格共形时域有限差分法(FDTD)对脊形波导宽边缝隙天线进行数值分析,该方法部分修改磁场的迭代方程,提高了计算精度。给出了计算所得到的波导缝隙天线阵单元的回波损耗参数(S11)和方向图,通过与实验结果相比较,两者吻合得较好,从而证明了该分析模型和计算方法的正确性与有效性。 相似文献
993.
994.
我国棉花生产补贴省际分配规模研究 总被引:1,自引:0,他引:1
应用数据包络技术对我国1978-2007年八个棉花主产区的效率进行了估计. 应用多目标规划的方法给出了我国2007年5亿元棉花补贴在偏重效率、偏重公平和效率公平兼顾三种情形下的分配额度. 并在考虑了棉花产量不依赖进口, 国家粮食安全稳定, 农民获得合理收益, 地区补贴均衡性等因素下推广了该模型, 运用改进贪婪算法求解出各省补贴额. 得出如下结论和建议: 我国棉花生产补贴实际分配中比较注重公平, 而缺乏效率, 应重点加大对新疆等种植结构较为单一的棉花主产区的补贴力度, 加大对长江流域的棉花补贴以显著扩大棉花种植面积. 相似文献
995.
介绍一种基于高速信号处理器TMS320C31的战术导弹天线罩瞄准线误差补偿系统.它采集导引头俯仰和偏航两伺服通道的角反馈电位计和多普勒频率信号及输出俯仰和偏航两指令通道的补偿信号.系统输入数据经A/D定时采集进入数据缓存器,CPU采用读存储器的方式读进数据,经过运算后D/A输出并与导引头指令相加送给自动驾驶仪.利用射频仿真系统对该补偿系统进行动态实物联试,试验表明该补偿系统达到了很高的补偿精度. 相似文献
996.
通过对石家庄市东北工业区环境噪声的调查和分析,探索工业区环境噪声的统计特性和分布规律及其防治对策。 相似文献
997.
998.
本文通过分析目前普通高等学校本科实验室教学仪器设备配置现状,提出了合理配置实验仪器设备套数的方案,从而达到提高管理水平,合理利用教学资源,节约资金,提高实验仪器设备使用效益的目的. 相似文献
999.
1000.
郑薏苡 《温州大学学报(自然科学版)》1997,(5):63-65
语文教学的固有特点使其成为培养学生非智力因素的有效途径,在语文教学中对学生非智力因素的培养和重视,又起到促进学生学习的动力作用。本文认为在语文教学中对学生非智力因素的培养应注意充分利用语文教材,采用多种教学方法,实行教学适度延伸并极力丰富第二课堂。 相似文献