冒泡排序程序设计的探究式教学方法及其分析

以冒泡排序程序设计教学为例,提出程序设计课程中的一种探究式教学方法.传统教学方法一般采用由简到繁的教学思想,并引导学生发现和解决问题.本文的探究式教学方法,不仅包含传统教学方法,还引入了培养学生发散思维能力及理论联系实际的教学思想.通过分析讨论培养学生发散思维能力的具体措施,以人脸检测实验为例说明理论联系实际的具体方法,论证了这种探究式教学方法在课程教学中培养学生综合素质的有效性.     

圆环面与圆锥面相贯线投影的参数方程及其在计算机绘图中的应用

本文推导出来的圆环面与圆锥面相贯线投影的参数方程,完全满足计算机绘图的要求.用该参数方程编程,除了赋值不同外,对绘制圆环面与圆柱面相贯线的投影具有通用性.     

稳压管稳压电路参数和故障的仿真分析

通过Pspice软件进行电路仿真实验，确定了稳压管稳压电路的元件参数，观察到电路故障时的仿真波形，分析了输入电压和负载变化对电路输出的影响。用Pspice软件分析电路具有快捷和准确的特点，对电路分析具有重要辅助作用。     

应用Pspice分析串联谐振电路的特性和相量

在真实实验中不但只能间接通过复杂的数据处理和手工绘图得到RLC串联谐振电路的特性曲线和电路的相量，而且做起来不容易，因此，在实验教学中学生实验的广度和深度由于时间问题而受到限制。如果利用Pspice来做这些实验，则迅速直接地得到这些曲线和相量。     

中职教育发展的制约因素及对策

我国中职教育在多重压力,特别是在高等教育、高职教育发展,包括高中扩招在内的强大冲击下,困难重重,举步维艰。尽管国家对中职教育给予了相关的政策扶持,开始从萧条走向复苏。但我们仍需要充分重视其发展过程中存在的各种问题和不利因素。本文试图通过分析相关因素,提出相应的解决措施,以促进我国中职教育健康、持续地发展。     

时序逻辑电路的仿真实验方法探析

应用PSpice对时序逻辑电路进行了仿真实验方法的探究,说明了 PSpice能快速、准确地分析数字电路的逻辑功能,对数字电路及其实验教学具有重要的辅助作用.     

利用互联网开展研究性学习的认识要求

利用互联网开展研究性学习应该清楚地认识研究性学习的概念和特点，并了解互联网在教育领域的应用特征，同时认识互联网对研究性学习的支持作用．     

化学需氧量测定方法的改进

根据本厂化验室水质分析的多年经验,对标准法测定化学需氧量作出了小小改进,使其操作起来更省时,更方便。并且用此方法分析所得的结果是可信的。     

斜拉桥主梁应变监测分析

基于健康监测系统的桥梁养护管理是保证其安全运营的重要手段.而对监测数据进行分析以把握结构的工作状态是一个必须环节.结合新密某桥梁的工程实践,运用有限元软件建立主梁有限元空间模型,模拟分析施工阶段主梁应力,并对应力理论值和实测值进行对比与分析.结论将为同类桥梁应力监测提供参考.     

静态灰度图像中的人脸检测及其快速算法概述

人脸检测是当前计算机视觉和图像理解领域关注的重要研究课题.在灰度图像中检测人脸比在彩色图像中检测难度更大.该文从静态灰度图像的检测策略和加速算法两个方面概述了当前的研究状况,讨论了各自的优缺点,提出了应在保证适合具体应用场合的检测精度前提下,致力于提高人脸检测的速度.