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11.
本文综合运用“标高投影图”“多面正投影图”“轴测投影图”等三种图样的图示特点,把“多面正投影图”先转化成用标值线反映高程的“标高投影图”再根据斜投影原理,将一张透明白纸复盖在原图(多面正投影图)上,而后,沿标值线方向边移动透明纸,边描迹出原图上的诸“等高线”,再把各对应点连接起来,面出物体的“标志投影图”。 教学实践证明,此法浅显易懂,有利于培养学生空间想象能力,从而提高其读图能力。 文中从原理到具体作图方法都予以必要的证明和举例说明。  相似文献   
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