营造有利环境 推进高校人才队伍建设

高校人才队伍建设与高校的发展息息相关。高校需要以科学发展观为指导,并根据事业发展的需要,以人为本地做好人才资源的开发。在做好人才队伍建设规划的前提下,营造有利环境,合理配置学校资源,将培养与引进共举,通过合理的岗位聘任和严格的绩效管理促进人才队伍建设。     

局中人数目可变时分配原则的广义单调性

研究了局中人数目允许变动时有边支付合作对策的分配原则问题.就局中人的数目允许变动时的分配问题模型作了一个统一的描述;提出了广义单调性的概念,它反映了分配原则在局中人数目允许变动时应该满足的一种合理性要求;给出了一种具体形式的“按劳分配”原则,它在一定程度上反映了按劳分配的基本思想.文中还对“按劳分配”原则的广义单调性进行了讨论.     

局中人数目变动时非凸合作对策分配问题的研究

对允许局中人数目变动时，有边支付、非凸合作对策形式给出的分配问题进行了研究。建立了所研究问题的统一模型框架，提出了一些新的概念。得到了核心分配原则的充要条件，给出了核心分配原则的一个简单充分条件，并给出了一个判定核心分配原则的有用结论，最后还获得了一类非凸合作对策的Ｓｈａｐｌｅｙ值是核心分配的结论。     

流动注射-导数-火焰原子吸收分析技术的实验考察与分析评价

通过实验考察了流动注射－导数－火焰原子吸收信号的特征及影响灵敏度的因素，并对导数原子吸收法和常规原子吸收法的基线稳定性、灵敏度、精密度和检出限进行了比较。结果表明，流动注射－导数－火焰原子吸收法较常规原子吸收法具有较高的灵敏度、较好的精密度和更低的检出限。     

营造有利环境 推进高校人才队伍建设

情感态度是指动机、兴趣、自信、意志、合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。在教学中,教师常常对语言知识关注多,而对学生的情感和态度关注少。在认知探究、认知深化和认知运用中,教师应创设诱发积极情感和激发学习兴趣的教学情境,以催生学生产生强烈的学习热情、求知欲望,促进学生素质的全面发展与提高。     

花儿为什么在春天开放

 大自然的美丽在于一年有春夏秋冬4个季节,而花儿是最能代表季节个性的植物。