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31.
邹琪  王哲  罗四维  黄雅平  田媚 《科学通报》2012,(24):2330-2340
当前的研究普遍认为初级视皮层神经元编码了自底向上的显著图,从而为选择性注意机制从复杂的场景中迅速分辨出显著目标提供了有效的输入.然而,对初级视皮层编码方式如何影响注意模型的显著性检测能力仍不清楚.为此,探讨了有利于自底向上的注意机制的信息处理的编码方式.构造了满足神经生物学约束的模拟初级视皮层的编码模型,通过改变编码模型的约束条件,在认知心理学的实验图像和自然图像集上进行测试,比较不同编码方式对注意模型的显著性检测的影响.几类实验的统计结果表明:对不变特征的编码和超完备基的表征更有利于自底向上的注意机制的显著性检测.  相似文献   
32.
高瞻  罗四维  丁丁 《系统仿真学报》2011,23(12):2715-2720
资源预留是实现网格服务QoS保证的一种重要手段。提出了一种模糊的网格资源预留机制(Fuzzy Resource Reservation Mechanism,FRRM),并设计了一种适用的预留请求接纳控制算法。FRRM能够感知网格资源的状态变化,根据其运行时信息动态地调度已接纳的预留请求。仿真实验表明,同传统的确定性的资源预留机制相比,FRRM尽管损失了一定的预留请求接纳率,却可以大大减少预留任务所产生的资源浪费,显著提高网格资源的利用率,对网格环境的动态变化具有更好的"鲁棒性"。  相似文献   
33.
针对强化学习算法的状态值泛化和随机探索策略在确定性MDP系统控制中存在着学习效率低的问题,本文提出基于模型的层次化强化学习算法.该算法采用两层结构,底层利用系统模型,采用贪婪策略选择探索动作,完成强化学习任务.而高层通过对状态区域的分析,指导底层的学习,纠正底层错误的动作.高层对底层的学习的指导作用主要包括:在泛化过程中,对泛化区域中正确与错误的状态判断值分别采用不同的学习因子,减小泛化对算法收敛性的影响;建立状态区域的推理规则,用规则指导未知状态区域的学习,加快学习速度;利用系统模型和推理规则,将探索过程集中于系统的可控区域,克服采用随机探索策略需要系统全状态空间内搜索的问题.本文提出的算法能在较短的时间内实现系统的初步控制,其有效性在二级倒立摆的控制中得到验证.  相似文献   
34.
本文在对传统BP算法分析的基础上,提出一种学习率自调整算法,并给出模型算法和计算机模拟实验结果。  相似文献   
35.
设Χ是实Banach空间,dimΧ=∞,Ω(?)Χ是有界开集,F:(?)→Χ全连续,f=I-F,p∈Χ\kf((?)Ω),k∈R且k>O.我们定义d_L(kf,Ω,p)=d_(LS)(f,Ω,(1/k)p).于是d_L具有Leray-Schauder度的基本性质.应用这个拓扑度可以推广Schauder不动点定理和Rothe不动点定理.并且我们得到固有值存在定理:设F:(?)→Χ全连续,O∈(?),F(0)=0.假设S(?)(?)是非空闭集,使得inf{||x-y|| |x∈X\S,y∈(?)F(S)}>0,则F有无穷多个固有值.  相似文献   
36.
用在线学习算法和梯度法为学习规则,推导了径向基函数神经网络的在线学习算法,将影响网络输出的各个参数的学习过程作为一个整体来处理,并用Matlab实现了此算法.最后用一个26个印刷体大写英文字母的识别来验证此算法.实验的结果表明了该算法的正确性和有效性.  相似文献   
37.
给出了在多台微机与SUN工作站的互连网上实现的一个并行计算环境 :HCPC(Heteroge neousComputersParallelComputing)系统 ,并通过对其性能的分析和在ART1神经网络上的模拟实现 ,验证了HCPC系统的功能  相似文献   
38.
在1979年召开的第二次全国泛函分析学术交流会上,陈文(山原)教授提出了下列定理: 设X、Y为道路连通且局部道路连通的Hausdorff拓扑空间,f:X→Y局部同胚,x_0∈X,Y_0=f(x_o)。设U为Y中道路连通且单连通开集,Y_0∈U且U满足下述予备定理中的条件(H)。则有X_o的邻域V使f:V→U同胚。 陈的结果推广了这之前的关于这个问题的结果。本文定理3推广了陈的结果,定理1和定理2给出了局部同胚成为同胚的一些条件。  相似文献   
39.
提出了一种新的"3+1维"软件工程法.首先介绍了该方法的开发阶段,然后结合一个交互式多媒体教育软件开发项目详细介绍了该方法的开发过程.该方法的特点是用户和开发人员紧密合作,通过循环往复地认清和体现用户需求的方式来指导软件开发.  相似文献   
40.
介绍了一个具体的CT软件系统总体结构和功能,并论述了作者设计和实现的其中一个子系统:影像显示子系统_DISPLAY系统,描述了这个子系统的软件结构、进程功能和通信机制,最后总结了影像显示子系统的不足和下一步的改进方案.  相似文献   
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