论师范生课程意识的培养

随着新一轮基础教育改革的不断深入，具有科学的课程意识成为对新型教师的基本要求，成为教师专业成长的重要标志之一。教师的课程意识支配着教师的教学行为，而培养教师的课程意识，最好从师范生学习之初开始。     

浅议职业学校的探究式学习

当前,教育所面临的科学技术背景与以往有极大的不同,归纳起来有如下几个方面(1)电脑已成为学习过程中不可缺少的工具,如同惯用的纸和笔一样;(2)因特网高度发达,教育和学习信息资源十分丰富,并产生了新的交流方式,(3)图书资料数字化,光盘成为最重要的信息载体,学习资料的形式随之变革;(4)校园网逐渐普及,学校教育与远程教育进一步融合.这些变化都与计算机有着密不可分的联系.在这样一种背景下,我们很难用传统的方法来进行教学,必须在教学中大量使用计算机技术,并把计算机技术与教学内容结合起来,采用新的教学组织模式,才能适应时代发展的需要.探究性学习可视为学生在学科领域或现实生活中,通过发现问题.调查研究、动手操作、表达交流等探究性活动获得知识、形成理念、提高技能、优化思维、培养情趣、习得方法的学习方式和学习过程,具有使用科学思维方法,主动探索,发现和创新等基本特征.     

英语听力学习策略

本文对听力学习策略进行了分析,并对策略运用进行了探讨.旨在加强学习者对听力策略本质的理解,通过策略学习提高听力水平.     

’99话奔腾Ⅲ

1999年2月26日,在AMD公司宣布推出高性能的K6-Ⅲ处理器后的4天,Intel公司终于将奔腾Ⅲ处理器的风采展现在人们面前。而Intel投入奔腾Ⅲ的广告及推广活动预算资金竟达3亿美元,如此的大手笔,无非是想打消人们心中的疑虑,极大地刺激企业和个人用户的购买欲,从而在低成本的奔腾Ⅲ身上大赚一把。     

坚硬煤层顶板段初次放顶分析

坚硬煤层顶板分段初次放顶，能够有效缓解放顶期间的顶板压力，保证安全生产，提高生产效率。     

MC-CDMA系统部分频带干扰抑制性能研究

对MC-CDMA系统和部分频带干扰进行了建模,推导给出了常规MC-CDMA系统以及频域随机交织和卷积编码情况下的等增益软、硬判决合并的理论误码率表达式,计算机仿真发现,（1）集中功率进行有效干扰可以获得最好的干扰效果,（2）由于采用了频域扩频,MC-CDMA系统的部分频带干扰抑制性能要远好于OFDM系统,（3）在频域随机交织情况下,软判决合并的性能并不总是好于硬判决合并,并且采用自由距离较大的卷积编码也可以获得很好的干扰抑制效果.     

求解车辆路径问题的一种遗传算法

车辆路径问题(VRP)是一个典型的NP-hard问题,采用传统方法求解往往找不到满意解。在分析现有求解该问题的遗传算法的基础上,对现有的交叉算子进行了改进,并设计了基于自然数编码的遗传算法,用来求解一般的和有时间窗限制的车辆路径问题。采用文献中的实例进行了数值试验,试验结果表明该算法是有效的。     

一种改进的多点泛洪自动搜索算法的设计与实现

洪水模拟与分析是三维地理信息系统中一个重要功能组成部分。分析了一点泛洪算法和水库泛洪算法,并在其基础上提出了多点泛洪自动搜索的新算法,该算法对于降水的模拟非常有效。它能够通过给定的降水区域,以及相关降水参数,计算出该区域及其影响区域内在不同时间内水淹的实际情况。应用该算法在VirualC 6.0环境下所实现的三维洪水模拟与分析模块能够配合洪涝灾害快速评估与救助决策支持系统对洪水的动态演进进行模拟,能够直观的模拟点泛洪、水库泛洪、降水以及河道上游洪水泄闸给下游造成的洪涝灾害,并针对可能发生的险情进行分析,预测洪水的发展趋势,为抗洪救灾提供直观的决策支持。     

无穷维线性系统的小波级数辨识

引入标准正交尺度函数及它们的Laplace变换,证明了变换后的尺度函数在Hardy空间H2中仍是标准正交的。此外,刻划了Sobolev空间W2,s(R)中函数的小波级数逼近误差的渐近衰减率,提出了无穷维线性时不变系统的传递函数及β-输入-输出稳定性。最后利用变换后的标准正交小波级数逼近传递函数。     

关于初等函数的连续问题

对初等函数连续性的两种提法进行了分析，论证了其中一种提法是错误的。