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11.
王玉珍 《大庆师范学院学报》2013,33(3):149-151
在对目前甘肃省各高校管理信息系统实验课程开设情况进行调研的基础上,深入分析了管理信息系统实验教学中存在的问题,最后对如何提高管理信息系统实验教学的质量进行了探讨。 相似文献
12.
在成功制备的苏丹红Ⅰ号单克隆抗体的基础上,分析抗苏丹红Ⅰ号单克隆抗体特异性.应用RT-PCR方法扩增杂交瘤细胞中苏丹红Ⅰ号单克隆抗体重链和轻链可变区基因、测序,联机Kabat库检索分析.非竞争ELISA方法测定单克隆抗体的亲和常数.ELISA法测定抗体的亚类.以苏丹红Ⅰ号为标准,用ELISA竞争抑制法测定与苏丹红Ⅱ号、Ⅲ号、Ⅳ号的交叉反应率.应用计算机辅助分子空间模拟软件,建立合理的抗体可变区空间结构,苏丹红Ⅰ号、Ⅱ号、Ⅲ号、Ⅳ号的空间结构,并进行对接模型建立.苏丹红Ⅰ号单克隆抗体的重链和轻链的可变区基因 相似文献
13.
晚明文人扎根于市民中间,他们通过文学创作反映出特定时代环境下市民的心态,透过冯梦龙的“三言”,晚明小说创作的意识心态可见一斑。 相似文献
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15.
16.
本文对冀粳8号和90-3两个粳稻良种叶型和产量因素进行初步分析。结果表明:功能叶的比叶重以倒二叶最大,品种产量水平越高,各叶比叶重越大;抽穗期剪叶对结实率有显著影响,高产品种尤其明显;产量因素的进一步改良应在90-3产量因素的基础上提高有效穗数。 相似文献
17.
本文运用运动生理学的供能理论,对长拳运动员在训练过程中的肌肉活动的能量来源,应急能量、有氧能量进行分析,研究长拳运动员训练的强度和密度的特点. 相似文献
18.
19.
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比喻能激发学生的想象力,唤醒学生的联想意识。在信息技术教学中,适当运用学生熟知的且与新知识具有某些相似特征的事例来进行比喻,可使枯燥的知识生动化、深奥的知识浅显化、抽象的知识形象化,给教学效果增辉添彩。 相似文献