穿浪双体船艏部分段模型入水砰击的数值仿真

基于商用CFD软件,结合重叠网格技术,模拟了某穿浪双体船艏部三维模型入水砰击,将模拟结果与试验数值结果和试验过程图像进行对比,以验证方法的准确性和有效性.进一步研究了双体船湿甲板砰击机理及发展过程,结果表明砰击的发展与分段模型下方残留气体溢出有关,且砰击的发展时间与连接桥下方气体的溢出时间接近,随着跌落高度的增加,气体压缩、液体飞溅等非线性因素产生的作用力与阻碍物体运动所需的砰击压力比例逐渐趋于稳定;而随着分段模型质量的增加,入水后的加速度峰值明显降低,当分段模型质量达到一定值时,加速度峰值和砰击压力峰值不受分段模型质量影响,逐渐趋于稳定值.     

可修系统预防性维修时间的确定

提出一种针对复杂可修系统确定预防性维修时间的方法.定义寿命周期,建立工作时间和维修时间的联合密度函数.考虑系统正常运行过程中产生的收益和各种维修活动所造成的损失,应用随机变量函数的数学期望的相关理论,计算单位寿命周期内系统运行单位时间的平均收益关于预防性维修时间T的函数,以最大单位时间收益为目标对T进行优化.运用Newton迭代法确定系统的最佳预防维修时间,并计算最佳预防维修时间所对应的可靠性.通过实例具体说明所提出预防性维修时间确定方法的建模求解过程,并分析系统寿命分布参数对最佳预防性维修时间的影响.     

基于相似度的直扩信号盲解扩方法

针对传统方法对直扩(direct sequence spread spectrum, DS-SS)信号进行盲解扩时,需要在估计出扩频序列后,才能完成信号盲解扩的问题,提出了一种基于相似度的DS SS信号盲解扩方法。该方法首先在扩频码的码片速率和周期已知的条件下,以单倍扩频码周期的窗长对接收信号进行数据分段,然后对任意两段数据求相似度函数值,构造相似度函数值的特征信息矩阵,最后通过对构造的特征信息矩阵进行特征值分解就可以实现对信息序列及扩频码序列的盲估计。理论推导和仿真实验结果表明,该方法具有精度高、稳定性好,在信噪比容限值为-22 dB的条件下也能够有效的盲估计DS-SS信号的信息序列及扩频码序列。     

高职机电类教师专业实践能力培养研究与实践

建设双师素质的教师队伍是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质机电类专业技能型人才的关键。研究者分析了高职院校专业教师实践能力培养的多种措施,并结合本学院特点,探索并实践了以构建"无界化"技术服务团、依托校内外先进的实训条件、项目运作为特点的教师专业实践能力提高研究,从项目的实施、解决的关键问题等方面对高职机电类教师专业实践能力的培养进行了阐述。     

红薯渣/PLA降解塑料的制备与性能研究

采用丙烯酸-接枝共聚法来制得红薯渣接枝共聚物,通过接枝率和红外测试来确定产物的最佳工艺条件,然后采用共混法将其与聚乳酸进行混合得到红薯渣/聚乳酸降解塑料。通过对降解塑料的产率、产量、熔体流动速率进行测试,结果表明:当丙烯酸与红薯渣的质量比为3∶1时,得到的接枝产物接枝率最高,接枝效果最好;红薯渣的含量为60%时得到的产量是最高的,而且实验成本也是最低的,且熔体流动性较好。     

多间隙串行纳米电极系统内粒子的介电行为

为了探究金属纳米粒子在多导电元件微电路修复上的应用,分析纳米粒子介电串行组装过程中的运动趋势,基于一种多间隙纳米电极系统,研究处于非均匀电场内的纳米粒子的介电串行组装行为。首先,进行了导电岛微电极系统的粒子介电组装实验,发现组装获得的熔融态纳米粒子线能够增强电路的导电能力。然后,针对双间隙与多间隙串行纳米电极系统进行了介电串行组装对比实验,发现随着系统内导电元件数量的增加,纳米间隙均存在体组装现象,实现了多间隙串行纳米电极系统内的导电元件连接。最后,通过电场分布及介电组装过程中纳米粒子所受介电泳力、交流电热流以及二者合力的仿真分析发现：在频率为150 kHz的条件下,相比纳米间隙外部,间隙内部的介电泳力及交流电热流流速平均值更高;而且,在多间隙串行纳米电极系统任意间隙内均会出现纳米流体泵现象,且不受间隙数量的影响。纳米流体泵现象表明,处于非均匀电场内的金属纳米粒子在介电串行组装过程中具有体组装与面组装的趋势,此类组装趋势能够直接影响纳米粒子线的生成质量。     

沐川县某滑坡形成机制及复活预测

通过对沐川县某平推式滑坡调查分析得出其形成机制:在地震波作用下,坡体在‘楔劈'效应、杠杆作用和PGA放大效应耦合作用下,于坡肩处产生震裂裂隙;其后在降雨入渗作用下,裂缝发育、贯通,坡体蠕变加速;最后在强降雨作用下,滑坡启动.模拟计算发现:当降雨强度为2 mm/h时,滑坡复活可能性不大;而当降雨强度分别为5 mm/h、7 mm/h、10 mm/h工况下,持续降雨时间分别达60 h、45 h、30 h时,滑坡有较大概率复活.     

怎样培养学生的创造性思维——谈数学教学中运用的一些方法

创新是一个民族的灵魂，我们应义不容辞地在教学中培养学生的创造性思维。在深刻理解教学大纲及课文的基础上，针对青少年的心理特征，创新教法，设计出有奇异感的练习，激发学生猜想，提倡大胆怀疑，从而达到教学双赢的目的。     

基于过程管理的高校群体性突发事件应急管理机制研究

目前,随着高校群体性突发事件日益增加,高校作为国家高等教育的重要机构,其独有的性质、任务及其所面对的非凡群体决定了其在事件的发生上具有若干独特的个性,本文以过程管理为理论基础,将高校群体性突发事件分为过程监控、过程响应、过程处置、过程反馈4个阶段,并针对不同阶段的特点,构建了基于过程管理的高校群体性突发事件应急管理机制。同时提出强化高校群体性突发事件应急管理队伍建设、强化高校学生群体的思想引导和个人教育、强化高校应对群体性事件的危机公关意识等措施。     

新城金矿残留矿壁回采技术研究及应用

中国是金属矿产资源大国和矿业大国,金属矿产资源储量丰富,但是资源品质以复杂伴生难选为主,是我国开发利用矿产资源的主要瓶颈.论文对新城金矿矿残留矿壁回采技术进行研究并应用到该矿山,大大提高了矿山的回采率,延长矿山开采寿命,提高企业经济效益,提供了部分人员的就业途径,同时也为山东黄金集团有多个与新城金矿相似的矿山,进行二次资源开采提供技术服务.