化学实验中创新思维能力的培养

中学化学教学中实施素质教育最重要的一环是如何培养学生的思维能力。而创新思维是思维的高级形式 ,对于中学生来说 ,创新思维的培养就是通过多种渠道让学生自己思考、分析、解决以前未能解决的问题 ,下面就谈谈我在这方面的一点体会。　　一、仪器使用中培养学生创新思维能力　　对于同一种仪器可以有多种不同的用途。教学中 ,可根据学生的知识水平、知识层次 ,提出一些问题 ,给学生一个充分自由想象的空间进行讨论 ,对于学生所得结果的正误不急于下结论 ,让学生自己评价 ,各抒己见 ,最后总结。例 :1右图装置可用于洗气 ,气体流向进出 ;2除…     

试述单核苷酸多态性的研究进展

单核苷酸多态性(SNPs)是基因组织中最常见的一种遗传模式。文章在对人类基因组中SNPs的概念做简要说明的基础上,介绍了SNPs的检测、分析技术和方法,以及应用前景。     

火力发电厂灰渣水达标排放与利用技术的研究和应用

针对火力发电厂水力除渣系统存在的问题,从灰渣水的构成及特性展开研究与分析、查找原因、采取对策和实验分析,根据渣水分离原理提出了改善工艺的要求与技术措施,使灰渣水系统处理效果达到国家一级排放标准,避免工业废水外排到自然水体造成环境污染事故;其次,为电厂利用灰渣水系统处理水作锅炉熄渣水和实现工业废水零排放创造条件。     

基于DRAIN-2DX的结构弹塑性分析

静力弹塑性分析作为一种新的结构抗震性能评估方法，近些年得到很大的推广。本文着重介绍了DRAIN－2DX软件的主要技术特点和各部分构成以及其主要的分析功能。通过一个高层框架的例子说明它在pushover分析上的应用。     

鸡冠花色素的提取与分离方法的初步研究

本以鸡冠花[Celosia cristata L.]花序为实验材料，以水作提取溶剂，采用正交法设计实验组合，按正交表L16（4^5）对提取温度、提取时间和物料配比等三个因子，每个因子四个水平进行实验，用硅胶柱层析法和薄层层析法对色素提取液进行分离纯化。结果发现：鸡冠花色素的提取温度以25℃,提取时间以2h，物料配比以1：15为提取该色素的最佳条件；鸡冠花色素提取液可分离出鸡冠花红色素、鸡冠花黄色素、果胶等三种物质。     

土壤退化研究的进展及展望

本文论述了土壤退化的涵义、现状、研究进展,并对今后的发展趋势作了展望。     

Eu~(3+)∶Y_2SiO_5晶体的格位选择光谱研究

在室温和液氨温度下, 测量并研究了 Ｅｕ３＋ ∶ Ｙ２ Ｓｉ Ｏ５ 晶体的透射光谱, 荧光光谱, 激发光谱和格位选择荧光光谱． 实验结果表明, 在该晶体中 Ｅｕ３＋ 替换 Ｙ３＋ 离子, 占据 ２ 个不等价的 Ｃ１ 光学格位, 这 ２ 个格位的５ Ｄ０ ７ Ｆ０ 能级跃迁谱线相隔大约只有 ０．２ ｎｍ ．并用 Ｘ 射线对晶体的晶格常数 ａ,ｂ,ｃ 和晶面角度 β进行了测量,测量结果显示掺杂后的晶格常数和未掺杂 Ｙ２ Ｓｉ Ｏ５ 的晶格常数基本一致．     

基于GPRS和ARM Linux的远程图像监控系统

简要介绍了GPRS技术特点,并以移动用户低成本核算为出发点,设计了一套基于ARM Linux的嵌入式图像数据采集、压缩与GPRS无线传输系统,方便移动用户对图像现场进行实时监控,最后分析了系统的相关性能.     

基于动力学仿真的反击式破碎机锤板优化

为了减少反击式破碎机锤板的材料用量,用MSC.Dytraa对某型号反击式破碎机转子与矿石的碰撞过程进行了动力学仿真。对碰撞过程中锤板的强度与刚度进行了分析,利用仿真结果对锤板进行了结构优化。优化后在满足材料强度条件基础上有效减少了锤板材料用量。结果表明：MSC．Dya-an可以较好地对反击式破碎机转子与矿石的碰撞过程进行动态仿真,对反击式破碎机的合理化与轻量化设计有重要意义。     

非对称对流扩散问题有限元法的MATLAB实现

用有限元法求解非对称对流扩散特征值问题,讨论了MATLAB编程方法,采用MATLAB稀疏技术在内存512M的PC机上求解了262 144阶的有限元矩阵特征值问题.