制度视角下工学结合教育经验浅析

考察了世界先进国家如英国、德国、美国职教发展与制度建设的历史,得出良好的制度对职教发展有着重要的推动作用的结论。基于制度视角总结了国外先进国家构建工学结合教学制度的经验与规律,以促进我国工学结合教学制度的建设。     

主客观不确定性重要性分析的态相关参数法

针对同时存在主观变量和客观变量的结构系统,提出了一种主客观不确定性因素共同作用下主观变量重要性指标求解的态相关参数（SDP）法.所提方法首先通过主观变量的边缘概率密度函数以及给定主观变量条件下客观变量的条件概率密度函数将两种不确定性传递到结构响应,建立主客观变量共同作用下主观变量重要性指标求解的计算模型,然后利用模型估计高效的SDP方法求得所建模型的一阶高维模型表示（HDMR）,进而得到各主观变量相应的重要性测度指标.与主客观变量重要性分析的直接MonteCarlo法相比,所提方法可以在保证计算精度的同时大幅度提高计算效率.与现有的主客观变量重要性分析的近似法相比,所提方法不仅适用于线性响应函数,而且适用于各种形式的非线性响应函数,因而具有更广泛的适用范围.所提方法的效率和精度将由文中算例验证.     

虚拟旅游的现状分析

本文在分析国内外网络虚拟旅游的现状基础上，提出了发展虚拟旅游的建议，网络化高度发达的今天，虚拟旅游必将成为旅游行业发展的一种新的时尚。     

巧用"光环效应",让体育课"靓"起来

光环效应是指由对某个人的整体印象,并进而影响到对此人具体特征的认识和评价的一种心理现象.这种现象在心理学上也称为"晕轮效应".     

预应力空心板梁的张拉控制程序

随着路网项目的展开，桥梁工程开始采用大跨度高强结构体系。后张法预应力混凝土采用高强钢绞线作为受力筋，同时按构造要求配置非预应力筋，大大缩小了构件的配筋率和混凝土体积，减轻了结构自重，提高了构件的抗变形能力。但在实践中，发现传统的钢绞线张拉程序，对张拉的初始应力控制偏小，使得实测与理论伸长值的差值往往超出规范允许的范围。下面结合实际。对桥梁施工过程中发现的问题，谈点认识、分析处理和体会。     

PDCA——AHP在广西高职高专教学管理中的运用

以高职高专教学管理为研究目标,运用PDCA理论,结合AHP法,从高职高专教学管理的计划、执行、检查、总结等4个方面设置发展方针、教学资源整合、教学效果反馈、健全听课记录和统计资料等18个指标,对高职高专教学管理进行评价.分析结果表明,广西高职高专教学管理取得了不错的成效.     

浅谈电大网络计算机室的管理与维护

电大网络计算机室是计算机设备集中的地方,远程学员的网上学习基地,网上作业、网上考试都要在这里进行。因此,要保证机器正常运转,远程学员上机需要,日常的管理与维护非常重要。     

浅析大学生游泳课程教学中的恐惧心理与对策

本文通过分析学生在游泳初学阶段的恐惧心理,分析产生恐惧心理的原因,根据我校游泳课程设置的实际,提出了游泳课程教学中消除恐惧心理的对策。结果表明:运动环境的变化、运动方式改变是导致大学生初学游泳者恐惧心理产生的主要因素。建议:明确学习目的、加强兴趣培养、增强安全措施、注重理论与实践的结合,通过正确的教学方法与手段,消除学生初学游泳的恐惧心理。     

浅谈激励机制在企业中的应用

当今企业由于管理不善,对员工缺乏激励,使企业陷入困境,本文从企业的激励入手,对企业留住人才应采取的激励措施及注意事项进行了探讨。     

相遇在17区域

<正>大学生霍德精通于球面三角学,一次他无聊地计算着几颗人造地球卫星的轨道参数,却有了惊人的发现:有3颗卫星将在同一时间相会在能量集团工厂的上方,这意味着什么呢?