关于水利工程渠道滑坡的成因及防治的探析

在水利工程施工中,渠道及渠系建筑物直接关系到渠道能否正常输水以及灌溉效益的发挥状况,直接关系到农业生产工作的好坏。本文主要针对山区渠道出现滑坡的成因进行分析,依据现场的实际情况,制定出了合理有效的滑坡处理及防治的措施,供以参考。     

地基处理方案的模糊相似优选

利用模糊数学的原理和方法,通过对可行方案与理想方案间各影响指标的比较,建立了可行方案与理想方案的模糊相似优先模型,最终找出与理想方案最为相似的可行方案.这种模型既能够决策出最佳方案,还可以给出备选方案的排序以供决策者选取,是一种科学、有效的优选地基处理方案的方法.     

浅论青少年的性别价值观教育

性别是文化生活的核心。性别价值观从一系列社会结构和行为中得到体现和推动,而正确性别价值观的确立对于实现个人价值和满足社会多元化需求都是至关重要的。本文从家庭教育、学校教育以及大众传媒三个方面展开讨论,探讨如何帮助青少年树立正确的性别价值观,并提出一系列建议。     

径向柱塞泵的原理及稳定性分析

介绍了径向柱塞泵的原理,及其在工作过程中,工作稳定性及流量稳定性需要考虑的几个问题.     

塑料排水板处理软土地基施工技术总结

文章介绍了高速公路塑料排水板处理软土地基的材料要求、施工设备、施工工艺、质量检验、质量控制及质量预防措施，保证其在工程中的施工进度和质量要求。     

基于AHP的大学生创新创业训练计划项目评价研究

大学生创新创业训练计划(简称:大创)是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。为科学评价学生大创项目完成情况,从大创申报、实践过程和大创成果3个方面选择9个评价指标,建立大创项目综合评价指标体系,采用层次分析法(AHP)计算出每个指标的最终权重,结果表明除研究成果外,大创评价也应十分注重大学生创新意识和创新能力培养的过程。     

基于TOPSIS的大学生创新创业训练计划项目综合评价

为科学评价"大学生创新创业训练计划"(简称大创)项目完成情况,从概括共性问题、解决实际问题和凝练理论成果3个方面选择9个评价指标,建立大创项目综合评价指标体系,对10个不同级别的大创项目进行综合评价。采用层次分析法确定每个指标的权重,应用TOPSIS法对大创项目进行排序。结果表明:级别较高或成果较多的大创项目排序不一定靠前,实践过程也十分重要,充分体现大创项目重过程管理的特点。研究结果为大创项目的综合评价提供了理论依据。     

基因工程原理与应用实验教学的改进与实践

基因工程原理与应用实验教学是加强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,更好理解和掌握基因工程理论,实践基因工程理论的重要实验课程。如何开展基因工程原理与应用实验教学并提高教学质量是开好基因工程教学的重要环节。本文对基因工程原理与应用实验教学进行了改进和实践。     

大河村房基遗址可溶盐与含水率的相关性研究

【目的】通过分析红烧土中可溶盐与含水率的相关性,找出引起大河村遗址房基红烧土表层病害原因。【方法】采用称重法、原子吸收光谱仪、滴定法检测样品的含水率、阳离子、阴离子含量,通过变异系数分析得到房基红烧土不同部位的可溶盐组分及含水率的差异性,通过Pearson相关性分析,得到可溶盐组分与含水率存在的相关性。【结果】研究表明：①红烧土不同位置含水率差异显著,含水率最低值为1.98%,最高值为5.86%,最高值为最低值的2.96倍,变异系数为24.12%;②红烧土不同位置可溶盐含量差异显著,可溶盐各组分的差异性由大到小依次为：Cl^->SO₄^2->CO₃^2->Mg²⁺>Ca²⁺>Na⁺>K⁺;③不同位置样品的含水率与Cl^-和K⁺含量显著相关,大河村遗址红烧土的含水率会随着Cl^-和K⁺