种菜卖菜常思量

黄发勤是莱西市的一个普通农民，但他在蔬菜种植、销售方面很有思路。在种什么能赚钱这个问题上，他有自己独特的认识：在销售有保证的前提下，产量大而技术又比较成熟的作物可以最大限度地避免风险。比如，他种的圣女果，最差每亩也可以收2000多公斤。如果小批量种菜，他还常常去市场上打听行情，什么好卖就种什么。     

浅谈提高高校国防教育效果的有效途径

国防教育是国家长治久安的需要,是我国国防建设的需要。大学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。随着高校国防教育工作的不断深入,在高校中通过哪些途径能更好地提高国防教学的效果,更好地实现国防教育的功能,成为摆在高等学校教育工作者面前的一个重要课题。     

对我国出口退税的思考

分析了实行出口退税的必要性,介绍了出口退税制度的历程,分析了出口退税制度改革进程中存在的问题,并提出了一些建议。     

知识驱动的事件双曲嵌入时序关系抽取方法研究

针对事件时间关系不对称的问题,采用将事件表示映射到双曲空间的方法,进行事件时序关系抽取。通过简单的运算,用预训练的词向量与外部知识构建事件的词嵌入表示。在公开发布的数据集上的实验结果表明,模型的F1值比基线模型普遍高2%,能够提升事件时序关系抽取的效果。     

从功能对等理论角度分析军事话语英译的特点——以《国防白皮书：中国武装力量的多样化运用》为例

在翻译军事话语时尤其需要注意对等，不仅由于军事话语独有的文体特色，更因为其具有很强的政治性和专业性。如果能够做到对等，就可以避免错译误译，而且能使译文具有更强的军语风格。《国防白皮书：中国武装力量的多样化运用》就是一个结合军事话语特点的典范蓝本，充分体现出娴熟雅致的翻译技巧，是对功能对等理论的准确阐释。     

创设情景、提高高效体育课堂

要实现高效体育课堂教学,激发学生的学习兴趣显得尤为重要,就中学生的个性倾向而言,兴趣是非常重要的一个因素,有兴趣才会引起注意,有兴趣才能激起情感,有兴趣才能发展能力,从而提高体育课堂教学的效率。兴趣作为一种自觉的动机,是体育锻炼积极性和自觉性的起点,乃至为人生的发展奠定重要的基础。本文从教学实践的角度出发,探索在体育教学中为促进学生有效学习的能力应如何创设有效情趣环境,激发学生学习兴趣,并提出了一些可资借鉴的情境教学模式和具体可行的做法。     

开架借阅中乱架现象的原因分析及其对策

乱架是开架借阅中的一大难题.造成乱架的原因表现在读者、管理人员、藏书组织等方面.图书馆应有针对性地采取对策,以有效地减少乱架的发生.     

接受美学视野下新版电视剧《水浒传》的主题阐释

关于《水浒传》的主题,由于接受者所处时代文化环境的不同,始终是众说纷纭,莫衷一是。有人称赞它是"忠义"的教本,有人却痛斥它是"诲盗"的渊薮。新版电视剧《水浒传》在尊重原著的基础上,结合当下社会文化思潮,对主题进行了全新的阐释,重点表现了水浒英雄的"除暴安良"、"兄弟情义"和"护国安民"主题。     

生姜内生细菌抗MRSA菌株筛选

生姜中含有多种具抗菌作用的内生细菌，其中也有对“超级细菌”耐甲氧西林金色葡萄球菌（Mcthicillin—resistant Staphylococ-otisaureus，MUSA）有拮抗作用的菌株。从生姜中分离纯化得到20株内生细菌，并采用牛津杯法进行抗MRSA菌株筛选。结果表明，通过初筛得到8株对MRSA有较强拮抗作用的菌株，复筛得到2株拮抗作用显著的菌株，其发酵产物对MRSA的相对抑菌率分别达到了79．17％和93．75％，有开发潜力。     

基于硫氧镁水泥的固化硼废弃物抗压强度研究

目的研究不同制备工艺、不同原料配比对硫氧镁水泥固化硼废弃物抗压强度的影响,选出最佳配比,为提高硼废弃物利用率提供新思路.方法用硫酸与废弃物中氧化镁反应,研究反应后的静置时间以及原料配合比对硫氧镁水泥净浆试样的性能影响,测试其抗压强度,并用XRD测试其水化产物.结果硼废弃物与硫酸反应制备浆体的静置时间为20 min、硼废弃物质量分数为40%、水灰比为0. 5、硫酸与氧化镁质量比为1∶2时,硫氧镁水泥试样的抗压强度最高.结论随着硼废弃物与硫酸反应制备的浆体的静置时间、水灰比、硫酸与氧化镁的质量比、硫酸质量分数的提高,试样抗压强度均呈先增大后减小的趋势,硫酸质量分数大于50%后会使得水泥试样抗压强度大幅度降低,水泥试样的抗压强度随着硼废弃物掺量的提高而逐渐降低.