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121.
损伤变量是描述材料、构件或结构劣化程度的变量.首先对不同的损伤变量模型进行了评述,并选择适用于钢材的损伤变量模型,基于Q690高强度结构钢材低周疲劳反复加载试验的结果,对所选择的损伤变量模型进行了修正,提出了合理的权重系数β,为Q690高强钢在低周反复加载下力学性能的后续研究提供了基础. 相似文献
122.
进行了6组平齐式、外伸式端板单向螺栓连接节点试验,并在现有研究成果的基础上,分别推导了单向螺栓抗拉刚度、受拉端板抗弯刚度、柱壁抗拉刚度、柱壁抗压刚度和受压外伸式端板抗压刚度的计算式.利用组件法推导了平齐式、外伸式连接节点在弯矩作用下初始转动刚度的理论计算公式.结果表明:给出的节点初始转动刚度的计算式与试验结果吻合较好,精度可满足工程设计的要求.最后,提出了H型钢梁与矩形钢管(RHS)柱端板单向螺栓连接节点的设计建议. 相似文献
123.
利用芽孢杆菌DY-5的培养液对原油进行处理,处理后的原油样品酸值由0.009 5 m g KOH/g增加至0.082 m g KOH/g,上升了7.6倍.菌液与原油接触72 h后,大庆脱水、脱气原油与碱/化学表面活性剂体系间的界面张力值由3.95×1-0 3mN/m降至1.5×1-0 4mN/m,达到超低界面张力.同时,微生物菌液与碱/化学表面活性体系结合,对其中的化学表面活性剂在油砂上的吸附量降低38%左右.岩心模拟实验表明,采用微生物与碱/表面活性体系驱油,比单独用碱/化学表面活性剂体系驱油提高采收率3.35%,这为三次采油技术提供了一种新的高效驱油方法. 相似文献
124.
中学语文阅读教学的现状如何?就乡村普通中学而言,在应试与传统观念的背景下,阅读教学并不乐观,存在着许多的不足,我听过不少教师的阅读教学课,但不尽人意的课却大量存在。有不厌其烦的教学,有为应试的肢解教学,有展现师生嘴皮子功夫的表演教学等等,也就是说,语文阅读教学存在误区。 相似文献
125.
利用新贸易理论的产业内贸易模型,分析了发展中国家实现经济一体化后的贸易效应,以及每一成员国国内不同阶层的福利状态变化.本文的研究支持了发展中国家的区域经济一体化要慎行的论点,但并不是要否定发展中国家区域经济一体化的努力.关键是区域经济一体化不能影响全球多边贸易体制作用的发挥,否则对发展中国家来说得不偿失 相似文献
126.
127.
128.
采用文献资料法,数理统计等方法,对我国2004-2013年和1990-2003年的健美操教学理论研究现状进行了比较分析,结果发现,2004-2013年间健美操教学论文占同期健美操教学论文总量的百分比与前期相比呈反向走势。2004-2013年和1990-2003年间的各研究方向研究的内容都不均衡,但偏重的方向有所改变。存在着偏重对教学方法、教育功能、教学内容的研究,其他方面的研究被忽视的现状。 相似文献
129.
讨论了非公企业的规定性,30年非公企业改革和发展的基本情况和特点,以及发展的基本进程和非公企业面临的新的外部环境。总结了非公企业成长的原因:非公企业成长是制度变迁的产物;个体经济是私营经济萌生的种子,公有经济调整为非公企业发展让出了空间和资源;地方政府高度重视,推进非公企业超常规发展;非公企业自身机制灵活,自积累放大。展望了非公企业发展的趋势,并提出了相关政策建议。 相似文献
130.
传统文化视野中的高等教育现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
传统文化视野中的高等教育现代化具有独特的内涵.传统文化是高等教育现代化发展的现实场域,高等教育是传统文化创新发展的重要途径.高等教育现代化与传统文化创新发展是相辅相成、相互促进的过程统一体.促进传统文化的创新发展应该成为高等教育现代化的一个判断标准. 相似文献