CdSe量子点/聚酰胺-胺树形分子纳米复合材料的制备与表征

以NaHSe为硒源,以聚酰胺-胺树形分子(PAMAM)为内模板,在水溶液中制备了尺寸均一、分散良好、荧光性强的CdSe量子点.分别用紫外-可见吸收光谱、荧光发射光谱和高分辨透射电镜对树形分子包裹的CdSe量子点进行表征.结果表明:在紫外光的激发下,树形分子与CdSe量子点间发生了强烈的界面电荷转移作用.质子化后整代数树形分子模板作用优于半代数树形分子.高代数树形分子的模板作用优于低代数树形分子.pH在7.5时,纳米簇粒径小而均匀,且溶液稳定性高.改变Cd2+与PAMAM物质的量比,可得到一系列尺寸不同、发光颜色不同的CdSe量子点.0℃低温时制备的量子点光致发光效率最高.     

现浇工作桥施工质量控制要点

水库大坝1994年加固后,虽然各孔均安装了机械启闭设备,并适合于当时的管理运用模式,但由于目前运用方式的改变,受启门力和闸门提升高度的限制,底孔及中孔闸门不能提升到设计标准下的水面线以上,致使在水库宣泄大洪水时,大体积的漂浮物对闸门及钢丝绳将产生巨大的撞击力,对启闭机和工作桥的安全产生的威胁巨大,如果闸门提出门槽必将减少过水断面,更不利于宣泄洪水。经专家及设计论证对原工作桥进行拆除,将新建工作桥桥面提高4m,使其适应现在的运用方式,以达到防洪供水协调更好的目的。     

β-环糊精交联聚合物吸附水中亚甲蓝的机理

以氧化镁为致孔剂,利用环氧氯丙烷交联β-环糊精,合成多孔β-环糊精交联聚合物(β-CDP).考察β-CDP对亚甲蓝(MB)的吸附动力学、热力学讨论吸附的作用机理,并考察pH值、MB的初始质量浓度、吸附剂的投入量、吸附时间及吸附温度对β-CDP吸附MB的影响.结果表明:在室温下,水体的pH值为6.54,MB初始质量浓度为40 mg·L^-1,吸附剂投入量为0.6 g·L^-1,β-CDP的最大吸附量为62.6 mg·L^-1;吸附符合准二级吸附动力学模型和Freundlich等温吸附模型;结合颗粒内扩散模型,以及吸附热力学数据ΔH为20.50 kJ·mol^-1,ΔG为-6.1~-7.5 kJ·mol^-1,可得该吸附为异质表面的多因素联合控制物理吸附.     

广义Tortoise坐标变换与动态Kerr-Newman-de sitter黑洞的热辐射

 根据广义乌龟坐标变换法(GTCT),对动态Kerr-Newman-de sitter黑洞的热辐射机制进行了研究.首先,利用在弯曲时空中描述自旋为0,质量为m的标量粒子的动力学方程(Klein-Gordon方程),再通过2种不同广义Tortoise坐标变换,最终得到了动态Kerr-Newman-de sitter黑洞在这2种不同情况下的热辐射谱,以及各自在事件视界处的霍金温度.通过对比研究发现,在2种不同Tortoise坐标变换下得出的热辐射谱,其形式是相同的,但是其值却是有所差异的.其根本原因在于所用的坐标变换不同导致了值存在一定的差别.同时,还分析了新广义Tortoise坐标在量纲上的合理性等问题.     

一个科技兴厂的好典型——唐河县化肥厂走出一条科技兴厂的新路子

<正> 唐河县化肥厂,是1971年建成投产的小氮肥企业。现有职工810人,下设12个科研室(包括一线生产),7个车间及微肥厂,磷酸二氢钾厂、塑料制品厂、草酸厂、汽车队等25个单位。投产后的十六年,由于设备简陋,工艺落后,经营不当,管理不善,产品成本高,经济效益很差。两年多来,依靠科技进步和科学管理,     

系统的控制、滤波与识别

从电子计算机问世以后,“系统”一词更频繁地出现于学术刊物与报告之中。天然的系统,本是久已有之,客观存在,早为人类所习知。最复杂也最完善的智能系统莫过于人体本身。最先“系统地”使用系统概念,对系统进行分析的就有史学。我国的史记,通鉴,上下几千年,纵横数千里,分层递阶,相互制约,以典型人物和事例的是非功过成功地离散化地描述     

智能型步进电机脉冲分配器的研究

一种智能型步进电机电源脉冲分配器的硬件电路原理和软件设计。这种脉冲分配器适用于各种相数的步进电机，可在单拍或多拍方式下工作。     

国家创新系统理论的演变评述

国家创新系统理论是用于分析研究国家竞争力、产业竞争结构的重要理论 ,在指导国家宏观政策方面有着十分重要的作用。本文以发展时间为序 ,试图描绘出国家创新系统理论的演变过程 ,评述在此期间所出现的各种流派 ,并对该理论今后的发展方向做出一定的探讨。     

系级学生实验技能综合培养体系构建探讨

以漳州师范学院化学与环境科学系为例,就地方院校系（院）级教学管理层面下学生实验技能培养综合体系的构建策略进行探讨。推出学生系级科研活动创新基金,组织专业科学考察,开办实验技能大赛,举办系科技文化节,开设设计性和综合性实验,吸收学生参与教师的科研项目,强化毕业论文环节,建立一套涵盖校内外、课堂教学与课外活动、基本操作训练与创新创造技能提升等内容,系牵头举办与学生自主组织相结合,全方位、全时段、多模式、多层次的实验技能培养体系。     

关于我国跨区环境保育问题的博弈分析

环境保育的公共产品特性使得我国退耕还林、退牧还草、退田还湖等跨区域环境保育所产生的成本和效益由不同的地区承担和享受,加剧了区域发展的不平衡和区际间利益冲突,跨区域环境保育已成为我国可持续发展的瓶颈之一.通过建立博弈模型发现,当区域收入不均衡的时候,提供环境保育的纳什均衡结果也不相同,高收入者会承担环境保育的责任,而低收入者则会坐享环境保育的效益,我国应当建立跨区环境补偿的机制,由非环境保育地区补偿环境保育地区的环境保育成本.