甘肃省高等职业教育经费来源结构分析

随着高等职业教育迅速发展,投入问题越来越成为制约高等职业教育发展的关键因素。甘肃省高等职业教育在发展过程中也面临着教育经费来源结构不均衡的问题。针对这一问题,应从加大政府对高职教育的直接投入、积极鼓励支持社会力量参与办学、降低学费标准、完善高职院校学生资助制度和增强"造血"功能四方面着手解决。     

基于二分结构的有向网络分析?

首先给出有向网络的二分结构网络的转化方法,然后分析转化前后网络基本统计性质并进行对比,最后分别应用解释结构模型、对应分析方法对有向网络和其二分结构网络进行聚类分析,结果表明二分结构网络的聚类可以保留原系统更多信息.     

协同创新组织的适应性管理:方法论建构的视角

协同创新组织是创新驱动发展的中坚力量,其内部管理却受到不确定性和复杂性的制约,需要构建面向协同创新组织的适应性管理方法论。管理对象的不确定性和管理主体的认知理性是该管理方法论的认识论基础。根本性管理目标也需要从传统的效率最大化转向提升制度和技术的适应力。整个管理过程是由"对管理对象的学习"和"对管理的学习"构成的双环学习过程。在实施适应性管理时,管理主体应当根据具体问题的不确定性程度进行动态调整。     

一类有关正线性映射的算子不等式

算子不等式是算子代数中的重要研究对象,其理论在数学的许多领域都发挥着举足轻重的作用.对于算子代数而言,刻画它上面的线性映射是非常有意义的,特别是在有限维的情况下,正线性映射在量子信息论里有很重要的应用.此外基于单位正线性映射在线性映射理论中的特殊性质,探究该映射下的相关问题也变得很有必要.本文是在线性映射和算子不等式的理论基础上,结合单位正线性映射的相关性质,应用已有算子平均不等式,进而得到若干在单位正线性映射下带有Kantorovich常数的相应算子平均不等式.     

重庆市干部教育培训系统的设计与实现

为完成中央和市委部署的干部教育任务,结合当前干部教育方式滞后问题,利用先进的互联网技术,达到缩减手工业务流程、提高办事效率、节省管理费用、提高干部教育培训管理水平、增强干部教育培训工作的准对性和时效性。本文对开发干部教育培训系统的实现方法和原理进行分析和研究,提出基于ASP.NETMVC、ADO.NET Entity Framework和jQuery的设计和实现方法,使干部教育培训系统能够安全、稳定的运行。     

破碎机锤与反击板间隙测控装置的设计

为了解决破碎机在工业应用中锤头磨损导致锤与反击板的间隙变化而需要进行测量与控制的问题,提出了一种利用激光与光敏二极管测量和调整间隙的方法,设计制作了装置样机及其控制柜,测试了装置性能并针对出现的问题作出了相应的改进.试验结果表明,该装置检控速度快、测量精度高,应用于实际矿业生产中可有效提高破碎生产的效率和质量.     

建筑企业安全事故应急管理体系的探讨

在分析建筑企业应急管理基本理论的基础上,提出了基于预案库的建筑企业应急管理体系,并介绍了体系各系统的关系,为建筑企业安全事故应急管理研究提供了新的思路。     

基于FPGA的三相变频电源系统设计

基于现场可编程门阵列（FieldProgrammableGateArray,FPGA）设计了一种单相输入三相输出的数字式控制变频电源．将单相市电输入该系统后,经过整流、升压、滤波、三相桥式逆变和低通滤波输出三相近似正弦交流电．根据三相异步电动机的调速特性,系统由控制器改变内部调制波的幅值和频率,进而调节三相正弦脉冲宽度调制（SinusoidalPulsewidthModulaton,SPWM）波的脉宽和频率,最终实现三相交流异步电动机的变压变频调速（VariableVoltageVariableFreguency,VVVF）控制．系统调制结果证明该电源的设计是可行的,且系统操作方便快捷、界面友好,可为实现全数字智能控制提供参考．     

基于双耦合混沌振子的未知频率弱信号检测

针对微弱信号检测的难点问题,提出了一种应用于未知频率微弱信号的分段测频检测方法.利用双耦合Duffing系统相轨迹状态的跃迁对于输入微弱信号的敏感特性实现了对淹没在强噪声中的微弱信号的检测,同时利用分段测频方法实现了对微弱信号的频率测量,有效地解决了单Duffing振子的微弱信号检测方法易受噪声影响产生误判的问题,突破了现有微弱信号混沌振子检测方法只能进行已知频率信号检测的局限性.仿真实验结果证明该方法确实能够较为准确地检测出输入微弱周期信号的频率,使微弱信号检测技术得到进一步完善.     

电子病案——病案发展模式的新纪元

电子病案是用电子设备保存、管理、传输和重视的数字化的病人医疗记录系统,是计算机硬件系统、软件系统与医院管理体系相结合的大型工程与传统病案相比存在许多不同之处。同样电子病案也产生了在法律地位、证据性安全保管的问题,这使得各专业人士一起来共同探讨、解决这些问题。