数学在心理学中的一些应用

心理学是研究人脑如何对客观现实作出反应的一门科学.客观现实中的各种对象统称为“刺激”,而由它引起的心理活动称为“反应”.心理学企图通过控制一定的试验条件,把外界刺激作成可测的系列变量,进而测量由此引起的一系列相应的心理变化.实验表明,在刺激变量和心理反应变量之间存在着一定的关系.当心理变量有了适当的测试手段之后,这种关     

基于修正压力场理论的钢纤维RPC梁受剪承载力分析

为了研究钢纤维活性粉末混凝土(RPC)梁的抗剪性能,分析了钢纤维RPC梁斜截面裂缝间骨料咬合力和钢纤维拉拔阻力对平均拉应力的贡献比,通过对试验梁的受剪承载力结构试验,并充分考虑了钢纤维RPC和高强钢筋的本构关系,提出了基于修正压力场理论(MCFT)的弯剪复合应力下试验梁受剪承载力计算模型.利用作者及其他研究者的试验对该模型进行了验证,结果表明:对剪跨比为1.0~4.0的钢纤维RPC梁,所建模型的受剪承载力计算值与试验值吻合良好,验证了该方法有效性,可为钢纤维RPC梁的受剪承载力计算提供参考.     

河南省水污染自动监控地理信息系统设计

近年来,随着河南省工业化、城市化的快速发展,多个流域的水污染源不断扩大,点源叠合面源的复杂污染现状导致污染量成几何式增长,现行的传统水污染监控措施已经难以为继.针对这种情况,本文基于B/S架构,主要利用ArcGIS平台、Skyline三维模拟平台、Oracle数据库管理系统以及ArcSDE空间数据库引擎,设计一种全新的河南省流域水污染自动监控系统.系统利用空间信息资源库集成并整合了省内各类环境地理空间信息,通过空间信息共享与服务子系统为各类环境管理业务提供地理信息服务.同时,系统也耦合了污染源与河流断面水质响应分析,以及流量调控模拟分析等核心模型.该系统能够准确、及时地反映全省环境质量、污染源最新现状及变化趋势,有力地提升流域水环境监管水平.     

汉语颜色词探析

颜色词是语言中用来描写事物各种色彩的词,是语言的重要组成部分,是各民族语言中一个不可缺少的部分。它不仅是颜色的记录符号,也是一个民族的文化象征。本文从汉语颜色词的特点、构成、颜色词与文化等几个角度对汉语颜色词进行剖析。     

不同基质分层装填对设施黄瓜生长发育的影响

以两种优质配方基质为试验材料,选用‘绿岛7号’为供试黄瓜品种,采用不同分层方式装填栽培基质,进行了容器栽培试验。结果表明:容器上层1/3装填V(菇渣)∶V(蛭石)∶V(珍珠岩)为6∶2∶2的复混基质,下层2/3装填V(菇渣)∶V(牛粪有机肥)∶V(蛭石)∶V(珍珠岩)为4.5∶1.5∶2∶2的复混基质可显著提高黄瓜根系活力和根系总长度。该分层方式组成的栽培基质能促进黄瓜有效侧枝生长,增加植株叶片数,与两种复混基质单一使用相比,总产量分别增加5.53%和11.71%,并促进了黄瓜果实中蛋白质和可溶性糖积累。设施栽培黄瓜的基质分层方式比基质单一使用栽培效果更好,更适合设施黄瓜基质栽培。     

发达国家科学与技术发展的新战略新特点

以美国、欧盟、日本、韩国等为例,介绍了发达国家在科技政策制定、科技研发投入、科技优先领域部署等方面采取的策略和措施;同时对世界科技发展的新特点做了简要的总结。     

生物炭对温室黄瓜酸化土壤的改良效应

为确定生物炭对酸化土壤的改良效果,以pH 5.63和pH 5.10的温室黄瓜连作后的土壤为研究对象,分别添加不同比例的生物炭,m(生物炭)∶m(土壤)=1∶100,3∶100,5∶100,以不添加生物炭的土壤为对照。采用温室内塑料钵培养的方法,研究不同生物炭添加量对酸化土壤改良效应。结果表明,不同生物炭添加量都可以提高酸化土壤的pH,阳离子交换量、交换性盐基总量和有机质的质量,降低土壤交换性酸总量,交换性Al~(3+)的量和交换性H~+的量。土壤pH与土壤交换性酸总量、交换性Al~(3+)的量和交换性H~+的量呈负相关;与土壤阳离子交换量、有机碳的质量和交换性盐基总量呈正相关。培养结束后,pH 5.63的土壤m(生物炭)∶m(土壤)=1∶100,3∶100,5∶100分别比对照的pH提高了8.5%,11.2%,17.2%;而pH 5.10的土壤m(生物炭)∶m(土壤)=1∶100,3∶100,5∶100,分别比对照的pH提高了13.5%,18.0%,20.4%。2种土壤均以m(生物炭)∶m(土壤)=5∶100处理效果最显著,而且对酸化严重的土壤改良效果更明显。     

不同预应力度RPC工字梁抗剪性能试验研究

为研究不同预应力度RPC工字梁的抗剪性能,通过4根RPC工字梁的受剪试验,分析不同预应力度下试验梁的破坏形态、荷载—挠度以及荷载—预应力增量曲线的关系,研究不同预应力度对RPC工字梁的抗剪性能的影响。结果表明,预应力度从0增加到0.31、0.44和0.6,试验梁开裂荷载分别提高38.78%、58.86%和115.35%,抗剪承载力分别提高5.68%、13.11%和41.18%;预应力增量越大,梁破坏时的挠度越大;梁开裂前,预应力的增加使其刚度有所提升,但对开裂后梁的刚度影响甚微。最后通过对预应力RPC梁抗剪承载力的影响因素分析,提出RPC梁抗剪承载力建议公式,以为同类研究提供参考。     

C语言实验教学常见问题探讨

C语言是计算机专业的一门基础课,也是很多高等院校学生初次接触的编程语言,C语言的学习效果对于以后的学习至关重要,文章中针对C语言实验教学的特点,结合笔者在实验教学中的体会和初学者的实际情况,总结了实验教学过程中经常出现的问题,对于常见问题进行分析,提出了相应的解决措施,以此为依据将实验教学过程进行相应的调整,使学生在实验中提高编程能力,同时强化对于理论知识的理解,二者相互促进,提高了C语言的教学效果,同时也培养了学生的自我学习能力.     

基于ESP32的实验材料存储柜人脸识别系统设计

为了解决实验材料存储柜的管理安全问题,以存储柜准确识别实验员并开启柜门为研究对象,采用语音唤醒技术和人脸识别技术结合的方式,提出了一种实验材料存储柜控制系统的方案设计。系统以ESP32芯片为控制核心,利用数字麦克风和OV2640数字摄像头采集语音和人脸图像信息,将收集到的信息分别通过I2S接口和数据总线传输至ESP32模块,经语音和图像信息与模板信息比对,实现开、关柜门控制。同时通过WIFI将柜门状态与识别人图像信息上传至服务器,完成存储柜操作信息的动态检测。实验结果表明,该系统操作便捷、集成度高、成本低、安全性强,具有较高的实用价值。