快速城镇化下旅游海岛景观格局梯度分析——以福建省平潭岛为例

基于2000年、2009年和2015年3期遥感数据,利用GIS技术和Fragstats软件,通过景观格局指数法和梯度分析法,研究了平潭岛15 a间景观格局梯度演变特征.结果表明:2000-2015年平潭岛旅游景观面积显著增加,其中人文型风景名胜区面积增加了31. 70 hm2,改变了旅游景观单一的格局,景观地物类型趋于多样化; 15 a间平潭岛景观格局变化明显,景观破碎化程度逐渐加深,景观形状更加复杂;2009-2015年滨海地带的旅游资源开发迅速,而中心城区变化不明显.     

福建沿海坡地果园热带气旋成灾分析及减灾对策--以漳浦县为例

福建沿海地区既有发展水果生产有利的自然环境条件,也是热带气旋频繁活动的区域。以漳浦县为例,分析了热带气旋对坡地果园生产造成的损失及原因,并提出以景观规划设计等措施为主的坡地果园防风减灾建设的一些对策。     

“世纪大彗星”黯然退场

ISON彗星的正式编号是C/2012 S1(ISON)。这颗彗星曾被许多媒体标榜为"世纪大彗星",甚至还有预测称,在最亮时,它的亮度甚至会超过满月,成为一颗惊人的、白昼可见的大彗星。然而在掠过近日点后不久,它就分解了,实在令人大跌眼镜。     

矿物纤维沥青混合料中纤维最佳掺量的试验研究

纤维沥青混合料中纤维的最佳用量是由纤维吸附沥青的能力、矿质混合料的级配类型以及纤维的分散性的强弱等因素共同决定的。在实际工程中,掺加纤维的混合料类型多为骨架-密实型,如SMA。以骨架-密实型沥青混合料为主要研究对象,按照矿物纤维掺量0%、0.3%、0.5%、0.7%和0.9%为试验前提,选用玄武岩矿物纤维,通过高温车辙试验和低温小梁弯曲试验,对比不同沥青条件下矿物纤维沥青混合料的高温稳定性、低温抗裂性等,确定矿物纤维的最佳掺量,从而改善沥青混合料的路用性能。     

赛隆-碳化硅系复合材料的合成及其应用

以蜡石和碳黑为原料,通过碳热还原法合成了赛隆-碳化硅系复合材料,将其作为添加剂应用于Al2O3 C系不定形耐火材料中·考察了加热温度对赛隆-碳化硅系复合材料合成过程的影响以及添加赛隆-碳化硅系复合材料对耐火材料性能的影响·研究结果表明,通过向蜡石中添加适量的碳黑,并将蜡石和碳黑的混合物在氮气气氛下加热到1540℃时,可以很容易地合成赛隆-碳化硅系复合材料·通过添加适量的赛隆 碳化硅系复合材料,Al2O3 C系不定形耐火材料的抗氧化性能、抗渣侵蚀性能以及高温抗折强度均得到了明显的改善·     

煤层底板裂隙网络的生成

矿井突水案例分析表明，绝大多数突水是由构造引起的。因此，将岩体作为由裂隙切割而成的介质来分析矿井突水无疑更接近实际情况。本文依据对现场石门岩壁裂隙统计得到裂隙分布规律，应用ＭｏｎｔｅＣａｒｌｏ法模拟原理，生成裂隙网络，为进行岩体裂隙特性评价和裂隙岩体力学模型的建立奠定了基础     

病毒防护技术的研究

简介了计算机病毒的结构与特点。针对这些特点及病毒的主要传播方式,总结了现有的防病毒技术。在现有防病毒技术进一步发展的基础上,从方式和方法上探索新的防病毒技术。     

氯盐冻融对疏水性纳米白炭黑改性沥青性能的影响

基于基础性能试验、动态剪切流变(DSR)试验、热重分析(TGA)试验和红外光谱(FTIR)试验,对疏水性纳米白炭黑改性沥青在氯盐冻融环境下的劣化进程进行了系统研究。试验结果表明,疏水性纳米白炭黑的掺入可以有效抑制沥青在氯盐冻融环境下的劣化进程。基础性能试验和DSR试验表明经过30次氯盐冻融循环后,疏水性纳米白炭黑改性沥青的针入度增加了17.46%,软化点提高了5.82%,黏度增加了7.76%,车辙因子提升了17%～54%,其增长幅度远小于基质沥青,说明疏水性纳米白炭黑的掺入可以有效降低沥青对氯盐冻融环境的敏感度。TGA试验数据表明了疏水性纳米白炭黑可以提高沥青的热稳定性,但是疏水性纳米白炭黑改性沥青的热稳定性受氯盐冻融环境影响较为明显,这是由于疏水性纳米白炭黑在改性沥青过程中键合作用形成的连接键在氯盐冻融环境下更容易被破坏。通过FTIR试验可以发现在氯盐冻融环境下沥青发生了化学反应,但无新官能团出现。其中游离烃基(3 676 cm^-1)变化最为明显,可以更为有效地描述2种沥青在氯盐冻融环境下的劣化进程。在氯盐冻融环境下,疏水性纳米白炭黑改性沥青各官能团无明显变化,...     

吉林省西部地区野生杀虫植物资源调查

报道了吉林省西部地区野生杀虫植物共计118种,分属43科.对杀虫植物资源进行评价,可为该资源开发利用提供科学依据.     

现代远程教育在终生学习中作用的探讨

当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,人在社会发展中的主体地位得到了确定。人在一生中不断学习,发展自己的潜能,不断选择未来被认为是人的基本权利。终生学习的重要性更加凸现,终生学习的观念已被普遍认同。由于信息技术突破时空限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。发展远程教育,成为构建终生学习体系中的一项重要内容。在上述背景下,文章讨论了终生学习的特征、实现终生学习的条件,远程教育在终生学习中的作用等问题。