单相光伏并网逆变器滞环电流跟踪控制的研究

研究了3 kW.单相光伏发电并网系统的逆变器滞环电流跟踪控制的控制方法.根据滞环电流跟踪控制的原理,利用MATLAB/SMUUNK,建立光伏发电并网系统的控制模型.通过调整系统参数对并网系统进行仿真,得到并网电流和电网电压波形,使得输出功率因数近似为1,并对波形总谐波畸变率进行了分析,使其满足设计要求.最后,对单相光伏并网逆变器的滞环电流跟踪控制系统进行相关实验测试,所测得的实验数据与仿真结果基本符合.     

三维理想河口盐水入侵对径潮驱动变化的响应

为探究在人类活动与气候条件改变的影响下,径潮动力以及水深的改变对河口区域盐水入侵的影响,建立了三维理想河口盐水入侵数值模型,分析了纵向环流及盐度的垂向与横向沿程分布,研究了垂向与横向剪切作用以及潮泵效应引起的纵向盐输运对盐水入侵的影响以及盐分输运过程对径潮动力与水深变化的响应。结果表明:盐水上溯程度对流量与潮振幅的变化有明显响应,流量增大与潮振幅增大对盐水入侵均有抑制作用;在较浅的河口,潮驱动增大在河口上下游引起相反的潮平均盐度变化趋势,这与横向、纵向剪切与潮泵效应分别引起的纵向盐输运对径潮水深条件的响应相关。     

钢绞线网片-聚合物砂浆加固空间框架节点试验

提出了采用新技术高强钢绞线网片聚合物砂浆加固技术提高钢筋混凝土空间框架节点抗震性能的方法,并通过3个带有直交梁和楼板的空间框架节点试件的低周反复加载试验对该加固方法进行了检验.试验结果表明:加固能够有效地提高节点的极限受剪承载力22%左右,改变节点的破坏模式为梁端延性破坏,提高节点的延性系数到4以上,改善节点的承载力退化和刚度退化,提高节点的能量耗散能力,从而显著改善了梁柱节点的抗震性能.根据试验研究结果提出了该技术加固梁柱节点的设计和施工时的建议.     

模拟降雨对铀在土壤中的迁移转化影响研究

运用室内土柱淋滤模拟实验,研究降雨量及其p H对土壤中不同形态铀迁移转化的影响。研究结果表明:1)土壤中总铀随淋滤量增大而降低; 2)土壤中总铀浓度随着淋滤液p H降低而降低; 3)经不同淋滤量淋滤后,土壤可交换态(水溶态)铀,碳酸盐结合态铀及有机质结合态随着淋滤量的增大而减少; 4)经不同p H淋滤液淋滤后,土壤可交换态(水溶态)铀与碳酸盐结合态铀含量随淋滤液p H的降低逐渐减少。     

科学的魅力——诺贝尔奖得主与清华学子的对话 物理为什么吸引我

2002年6月,14位诺贝尔奖得主到清华大学参加了为期2天的“前沿科学国际研讨会”,400多位国内外科研机构的代表参加了这次会议。中央电视台《科学世界》栏目利用这个机会,制作了一期诺贝尔奖得主与清华学子对话的特别节目。节目中的4位嘉宾是与会诺贝尔奖得主中最年轻且是最近几年的获奖者,他们的成就更具时代感,他们的成长故事对青年学子更有亲近性。节目播出后,在青少年中产生了强烈反响。本刊摘发那次精彩对话的一部分。     

团体心理训练在提升高职学生职业核心能力中的应用研究

本文作者采取EUREKA技能测试进行前后测、主观评估量表等方法对80名大学生进行提升职业核心能力的团体心理训练研究,发现有针对性的团体心理训练对提升大学生职业核心能力有显著的效果。通过人际交往、沟通、合作、解决问题、信息处理等因子的技巧的训练,帮助他们在特定团体中学习新的行为,改变不适应的行为,并通过练习使新行为得到巩固,收到了良好的效果。实践证明：团体心理训练是提升职业核心能力的一种有效的教育活动。     

如何对“早恋”学生进行引导

担任班主任的工作已近两年,尽管说其中也存在着压力,但同时也促使本人不断地思考如何和学生沟通,帮助他们解决一些心理困扰,尤其是老师们棘手的"早恋"问题。传统的解决方法就是"棒打鸳鸯",但是其间存在不少隐患。经常会引起学生的反感和逆反心理,继而成就不少"罗密欧和朱丽叶""梁山伯和祝英台"。所以对于这个问题,应当还是比较谨慎,不能轻举妄动。在刚接手这个班级的时候就听说我们班有很     

试论地被植物在北方城市绿化中的应用

近年来,我国的城市绿化事业发展迅速,但大多以草坪植物为主,辅以少量乔、灌木,绿化形式比较单一。本文从地被植物的概念、性质、作用以及选择等方面进行了综述,对以地被植物取代草坪植物的可能性进行了探讨。     

冻土蠕变过程的损伤力学模型

参考在金属蠕变过程研究中所发展的损伤力学模型,建立了一般应力状态下,微裂隙的形成和发展影响冻土蠕变过程力学行为的损伤力学模型,从该模型得到了冻土破坏时间依赖于应力的具体函数关系.计算结果与实测数据的对比表明,该模型准确地反映了冻土蠕变过程中变形随时间发展的趋势,对破坏时间的预测也基本与实测结果一致.     

基于AutoCAD的可扩展的《画法几何》教学系统的开发

以AutoCAD2002为开发平台,用其提供的AutoLISP语言开发《画法几何》电子教学系统.该系统不仅能灵活的表现出《画法几何》中的内容和规律,还可以充分利用AutoCAD提供的强大图形编辑功能,实时对系统产生的对象进行各种编辑操作,在方便教学的同时,也开辟了一个AutoCAD新的应用领域.