"产学研结合"进行毕业论文(设计)的探索与实践

"产学研结合"进行毕业论文(设计)的教学模式,为大学本科生应用在校期间所获得的知识、能力、素质进行科学研究、工程设计、工程开发的综合性实践与锻炼提供了一个实践平台,对于实现高等院校工科专业人才培养目标与规格要求,在培养创新精神和实践能力的人才上独具优势。     

论甘肃特色农产品原产地标志的保护

甘肃特有的土质条件和气候环境，孕育了丰富的优质特色农产品。甘肃特色农产品要想获得竞争优势，必须重视品牌的塑造和保护。     

微分中值定理中间点的渐近性

本文讨论了拉格朗日微分中值定理及柯西微分中值定理的“中间点”的渐近性质．在较弱的条件下，得到拉格朗日渐近数和柯西渐近数的计算公式．     

植物学实验课程教学体系构建的研究与实践

实验教学是高等院校人才培养的一个重要环节。"植物学实验"是综合型本科院校生物科学专业的一门专业基础实验课程。根据生物科学专业的培养目标,构建"植物学实验"教学体系,培养学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高,收到了良好的教学效果。     

水溶性硫磷型极压剂复合效应

利用四球试验机和扫描电子显微镜,考察了硫脲和磷酸酯复配后的抗磨效果,并对钢球磨斑形貌和摩擦表面的元素组成进行了分析。四球结果表明,硫脲和磷酸酯具有良好的协同抗磨效应。电镜能谱分析表明,硫磷型复合极压剂水溶液在摩擦表面与Ｆｅ发生化学反应,生成一种含硫磷的化学反应膜。     

粉煤灰基混凝剂处理水基切削液废液

通过酸浸法对粉煤灰进行改性,并适量的补加SiO2、Al3+、Fe3+,从而制得集物理吸附和化学混凝为一体的粉煤灰基混凝剂,用这种混凝剂处理水基切削液废液,研究了不同因素对废液CODCr去除率的影响,并通过正交实验得出最佳的工艺处理条件:废液处理前稀释3倍,混凝剂投加量为6mL/L,SiO2添加量为0.05 mol/L,Al3++Fe3+添加量为0.04mol/L,Al3+:Fe3+摩尔比为4:1,在此条件下废液CODCr去除率大于98%.     

苯乙烯膦酸的结构计算与捕收性

应用HMO法对苯乙烯膦酸分子进行了量子化学计算,根据计算结果分析讨论了苯乙烯膦酸的捕收性,为进一步开发应用它提供了理论依据。     

关于积分中值定理“中间点”渐近性质的一点注记

本注记对第一积分中值定理和第二积分中值定理的“中间点”的渐近性质作了进一步讨论,所得结果在相当大幅度上推广和概括了[2]—[11]中的结果。     

略谈实验室效益评估

从理论上探讨了高校实验室效益的评估的目的，意义及评估原则，并提出了一效益评估指标体系。     

用模型全部极点作滤波器的HMRACS设计

提出用模型全部极点作滤波器 ,不需线性补偿器的混合模型参考自适应控制系统 ( HMRACS)设计方法 ,系统不用分解 ,进一步简化了设计过程