西山隧道1号竖井煤层采空区治理

太古高速公路西山隧道1号竖井穿越龙池煤矿采空区。针对龙池煤矿开采范围广、开采无规律等特点,叙述了此类煤层采空区的治理工作。     

口径耦合微带天线阵的互耦研究

针对微带天线阵阵元之间互耦的复杂性,给出了用时域有限差分法对口径耦合微带天线直线阵互耦现象进行分析的方法.该方法以口径耦合微带天线单元构成的7单元直线阵为研究平台,借助仿真软件Empire获取数据,结合直线阵和传输线理论导出相应计算公式,并用Matlab进行数据处理.应用该方法分析了互耦阵列的行为,给出了互耦系数的计算方法及其在天线设计中的应用方法.分析结果表明:由于互耦的存在及影响,使中心位置馈电天线阵的方向图出现旁瓣,边缘位置馈电的方向图出现非对称形状;互耦系数随着与馈电单元距离的增大急剧下降,距离4个阵间距以上的天线单元其模值下降到0.01以下.通过实例将该方法分析结果与仿真曲线进行了对比,其吻合程度验证了该方法的精确性.为在互耦状态下微带天线阵的设计提供了参考.     

近10年中国旅游教育发展的区域差异分析

运用泰尔指数(Theil index)对2001-2010年中国旅游高等教育和职业教育发展的区域差异进行了地带间、地带内和省际差异的测量以及比较分析,结果表明:10年间中国旅游高等教育区域差异经历了先增大后减小的倒"U型"发展走势,而旅游职业教育区域差异基本呈持续减小的趋势;地带内差异是构成旅游高等教育和职业教育省际差异的主因,贡献率均高达90%以上;与中国入境旅游区域差异发展特征比较来看,旅游高等教育滞后于旅游产业发展,而旅游职业教育则做出了积极的响应。     

基于PGIS的城市社区居民暴雨内涝灾害风险认知——以上海市普陀区金沙居委地区为例

以上海市普陀区金沙居委地区为例,运用PGIS方法对社区尺度的暴雨内涝灾害风险认知进行研究。结果表明:社区居民对暴雨内涝灾害风险的时间和空间特征认识较为准确,对暴雨内涝灾害风险的态度表现为家庭受到的影响程度,对暴雨内涝灾害风险的形成原因主要归为自然因素,基本没有认识到自然因素和人为因素的共同作用。     

天然药物有效成分抗氧化作用及机制研究

许多疾病如动脉粥样硬化、肿瘤、糖尿病、神经退行性疾病以及炎症等的发生和发展与机体内自由基的氧化损伤有关.从自由基与疾病关系角度综述了近年来的研究成果,为进一步研究天然药物有效成分的抗氧化作用提供参考.     

一类满足A(H)=3的图

本文构作了一类满足A(H)=3的图，它不同构于文献[2]中的图和文献[3]中的任何图。     

卫星电视接收天线的主要性能要求与极化调整

介绍了卫星天线对于天线增益、频带特性、驻波比、天线噪声、天线方向性等主要性能的要求，并阐述了天线的极化调整，包括只收线极化波时极化器的调整及圆极化器的调整。     

教师要注重教学的艺术性

教育学的奠基人之一捷克教育家夸美纽斯早就提出：“教学就是把一切知识传给一切人的艺术。”教师就是教学艺术体现的主导者。作为人类灵魂工程师，教师就必须重视自身良好的教学艺术修养。一、教师的教学修养是教学艺术的关键教师的知识修养要求教师要有一个良好的知识结构。不仅要掌握知识的系统性，而且要有一定的深度和广度。不仅要透彻地掌握自己所教专业课程的知识，而且要涉猎其他相关学科的知识。此外，还要掌握大量的典故、常识、风土人情、趣闻轶事等等。知识修养的高低直接关系到对学生产生的魅力和学生获得知识的质量。教师的道…     

非接触式便携数字温度计的设计

介绍了一种基于TS118-3型红外表面温度测量传感器和AT89S52单片机的非接触式数字温度计,并针对传感器接口及运放模块、A/D转换模块、显示和报警模块及软件程序设计部分进行了详细阐述。     

“互联网+”时代下电子设计中的微课设计与实践

微课以微视频为核心,通过嵌入教学过程中的相关知识点,设计制作微视频短片并通过互联网上传到共享平台,以形象生动的视频画面展现给学生。学生可通过互联网浏览或下载教学微视频,同时对疑难问题可师生互动交流。微课促进了学生学习的主动性,激发学习兴趣,方便了学生在任何环境下都能自主学习。该文结合电子设计微课建设,阐述微课资源教学模式的构建与开发设计,以及微课教学模式思考。