浅谈高中历史课的课堂教学创新

高中历史教学长期以来处于旧的评价体系和升学压力下，只疲于强化知识传授、认知，而少有扩展。普通高中《历史课程标准》的颁布和实施，是我国高中历史教学发展和改革的重要里程碑，新课程标准带着鲜活的理念，向我们走来。历史作为一门重要的学科教育，也许将会对学生的一生产生深远影响。历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科，与人类在政治、经济、文化、社会等方面的活动密切相关，具有提高国民素质的教育功能，是人文社会科学中的一门基础学科。     

分体空调室内气流组织问题分析

分体空调在我们国内可以说家喻户晓，每个家庭基本上都装有分体空调机，它从80年代就开始进入到我们的空调领域，可是30年来,它的基本结构和外型基本没有发生变化。本文对分体式空调机室内气流组织进行了一些研究与讨论，为此提出了分体空调结构上存在的问题。     

浅谈项目管理软件的应用

本文介绍了项目管理软件的基本概念以及项目管理软件在管理过程中的重要性。列举了一些市场上具有代表性的项目管理软件产品，通过对现今国内外项目管理软件的应用状况的详细说明，提出在未来的企业项目管理中，应用项目管理软件所应注意的关键性问题以及解决方法。     

浅谈河北169网科技信息源的组织与开发

本文讨论了河北１６９网（燕赵信息港）的现状和存在问题。针对网上科技信息资源严重短缺，提出了河北１６９网科技信息资源的建设原则，以及组织和开发途径。     

网络出版及对大学生阅读行为的冲击

从网络出版与传统出版、电子出版以及数字出版的关系入手,解析网络出版的概念,阐明网络出版的突出特征;并结合高校读者的在线阅读状况,论述了网络出版给广大读者的阅读习惯及阅读范式带来的深刻变化。     

浅谈数学教学中的创造性思维

思维是创造的核心,数学教学是培养学生创造性思维的最有效的途径之一。本文对创造性思维在数学教学中的影响进行了简单的研究,简单梳理了创造性思维研究的几种观点及如何在数学教学中培养创造性思维进行了探讨交流。     

利用微元法求电容器电容

本文利用微元法简洁地求出几种常见电容器的电容,同时给出椭圆柱形电容器电容的计算公式,它恰好是圆柱形电容器电容计算公式的推广．     

构建网络化的开放性实验室

在全面分析药学院教学实验中心开放性实验室现状的基础上，从打造实验室管理平台和构建新的实验教学体系两个方面，提出了加快建设网络化开放性实验室的主要措施和对策建议。     

E时代图书馆书目情报服务工作创新策略

本文简要概述了“书目情报服务”的重要地位和作用，指出了书目服务上普遍存在的问题，并以高校馆和企业馆为突破口，提出了E时代创新书目服务工作中切实可行的策略。     

在探究学习中激发学生的学习兴趣

传统的政治课教学,突出表现为重知识点的记忆,要求学生一味地接受课本的知识,服从老师的＂标准＂答案,能够应付考试取得高分,不重视学生的质疑、创新能力。而探究性学习恰恰是一种能引导学生研究、探索并解决问题的教学方法,使政治课的课堂教学由＂传授＂型、＂灌输＂型向＂体验＂型转变的教学模式,学生的学习也由单纯被动的接受性学习转变为主动参与的探究性学习。