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911.
上天揽月,再出发到火星,只要乘上超级电梯。这电梯怎么建?安在哪儿?动力从哪里来?……现在开始研究,没准未来太空梯最牛的设计师就是你! 相似文献
912.
诗歌、歌曲和舞蹈作为交流的工具,超越了音乐的诸多限制。它们在传达某种信息上所需要的那种转换,实质上是以数字来表示的。本文所介绍的诗歌、歌曲和舞蹈的数字原则的应用,极好地说明了它们有着明确规定的数字人类学根据以及美学意义。 相似文献
913.
914.
介绍了一种适用于多种钻机的钻具静止报警器,它能适应野外井场的恶劣环境,能在强震动,强噪声环境下正常工作,并具有适应井场电源电压变化,抗干扰能力强,操作简单,安装方便,工作可靠,效益好,成本低等特点。 相似文献
915.
917.
中国的人类学家,不管是投师于国外或国内,至今为止,几乎不能使他们的发现对世界其他地区的人类学有用处。中国人类学的问题不是不够地方性,而是太地方性了。中国人类学当前所需要的是经过一个时期的本土化发展,然而再走出来,参与世界性对话。 相似文献
918.
如果有人对当代语言教学的权威性著作进行一下研究就会吃惊地发现,这些著作的作者在处理学习者的错误及改正方法这个问题的时候是多么草率.这些错误好像总是被当作无关紧要的事,被看作令人讨厌的、心烦的、却又不可避免的学习语言过程中的副产品,教师对此尽量不要大惊小怪.当然,将语言学和心理学的理论应用于对语言学习的研究扩大了错误研究的范围这也是事实;人们现在相信他们已掌握了解释这些错误的原则性方法,也就是说这些错误是在学习第二语言过程中来自第一语言习惯的干扰的结果.语言学家对语言学习的主要贡献被认为是将学习者第二语言系统同其母语系统进行了精确的比较研究,并列出了学习者可能遇到的错误区域清单.这个清单的价值在于它可能引导教师注意这些区域,并在教学中对这些区域给予特别的注意和强调,从而克服或避免这些预测到的困难.教师们并没有对语言学家的这一贡献产生深刻印象,因为他们的实践经验通常已经告诉了他们这些错误存在于哪里,而且他们还注意到很多他们已熟悉的错误并没有被语言学家预测到.因此,他们觉得语言学家的贡献并没有为他们提供多少更有意义的新信息.他们总的说来更关心的是如何处理这些错误而不是只对他们的存在作简单的证明.而正是在这一点上,他们觉得语言学家并没有给他们谈出多少东西. 相似文献
919.
辛弃疾是南宋杰出爱国词人,其诗词根植于金人入侵的国难时期和自己坎坷困顿的人生之中,成为我国诗歌遗产中不可多得的珍品。词中字里行间所透露出来的那种深邃的爱国主义思想,让我们仍能感觉到一颗灼热的爱国之心在顽强地跳动。 相似文献
920.
雷厚礼 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,(4):8-13
江泽民同志关于中国共产党“始终代表中国先进生产力的发展要求”的重要思想,把社会基本矛盾理论同党在新时期面临的两个历史性课题紧密结合,党的建设动力与社会发展的动力相结合,党的建设经验的总结同国家发展经验的总结相结合,从党的建设目标与社会发展目标的一致性上,党的发展动力根源上,以及国家的发展前途同执政党建设命运的一致性、共产党的建设与社会发展规律的一致性上,创新和发展了马克思主义社会基本矛盾的理论,与马克思主义一脉相承。 相似文献