用X光衍射法研究丝光沸石的阳离子交换

丝光沸石的催化性能与其所含阳离子的种类、位置有密切关系.R.M.Barrer,F.Wolf等广泛研究了合成丝光沸石的阳离子交换,由离子交换等温线推论交换过程的性质.本文试图以X光衍射法来研究离子交换过程,观察X光衍射图谱随交换度的变化关系,获得有关交换的一些信息.显然,若交换过程伴随着脱铝,亦会引起X光衍射图谱与晶格常数的改变.因此,必须选择适当的体系使交换时不存在骨架的脱铝. 鉴于在丝光沸石的催化研究中,酸交换与铝交换具有特殊重要性,本文研究了下列两个体系: (1)在25℃,以约0.04N的HAC溶液(pH≥3.1)交换合成NaM.据R.M.Barrer     

模板分子四甲基乙基二胺在丝光沸石、ZSM－5及ZSM－35孔道中的位置及模板分子与骨架的相互作用

用化学分析、粉末Ｘ射线衍射、傅里叶红外吸收光谱、热失重及差热分析、１３Ｃ魔角固体核磁交叉极化（ＣＰ）及高功率去偶（ＨＰＤＥＣ）谱对由模板分子四甲基乙基二胺（ＴＭＥＤＡ）导向合成的高硅沸石ＺＳＭ－５、ＺＳＭ－３５及丝光沸石进行研究，揭示了该模板分子在沸石孔道中的位置、运动状态及模板分子与骨架的相互作用．     

狭义相对论和原子物理

相对论是近代物理学两大理论支柱之一。相对论的理论极大地改变了物理学的面貌,深刻地影响物理家的思想,她与量子理论一起猛烈地冲击了在二十世纪前就已建立起来,并被认为是很完备的理论物理学。本文讨论狭义相对论对原子物理学的影响,并进而揭示相对论理论与量子理论的结合,使物质微观结构理论发生了质的飞跃。     

高等物理教育的任务和研究方法

高等物理教育是一门由物理科学、教育科学、心理学、科学方法论和现代科学技术相结合的综合性边缘科学,它综合运用这些学科的成果来研究大学物理教学的理论与实践。这就需要我们在大学物理教学实践和教学实验的基础上,探索其客观规律,以适应时代的基本要求。本文将对高等物理教育的任务和研究方法作初步探讨。     

可移植BASIC系统的实现

本文通过可移植BASIC系统的实现,论述了系统软件移植的实现方法,分析了影响移植效果的因素,阐述了提高系统可移植性所采取的一些措施.     

Sn—Sb二元相图的富锡区相边界的X—光方法测定

用Straumanis精确测定晶格参数方法测得Sn-Sb二元系富錫区相边界202℃为8.2％、198℃为8.0％、170℃为6.9％、150℃为5.8％、100℃为5.0％。这与K. Iwase(1931年)、D. Hanson(1936年)、B. L. Eyre(1960年)的結果都不一致。     

图像处理中目标与背景的半自动分离技术

分析了手工绘制目标轮廓、确定区域内像素的基本途径，提出了一种基于轮廓线坐标的分离技术，不仅确定了区域内像素，而且充分利用了轮廓线上的链码信息。该技术已成功地运用于中医舌诊自动识别系统。