基于正交试验的钢渣-石膏胶凝体系性能探究

以水胶比、钢渣掺量、偏高岭土掺量和羟丙基甲基纤维素醚掺量四个因素设计正交试验,研究了不同因素对石膏胶凝材料抗压强度和耐水性的影响。通过极差分析和方差分析得知,钢渣掺量和水胶比分别是影响石膏胶凝材料抗压强度和耐水性的最重要因素。利用综合评分法得到了石膏改性材料的最优配比：水胶比0.65,钢渣掺量5%,偏高岭土掺量7%,羟丙基甲基纤维素醚掺量0.6%。对此,进行了试验验证和微观机理分析。改性后复合材料的抗压强度和软化系数较纯石膏体系分别提高了25.27%和93.55%。     

跨语言声学模型在维吾尔语语音识别中的应用

对维吾尔语而言,由于数据采集和标注存在各种困难,用于训练声学模型的语音数据不够充分。为此,该文研究了基于长短期记忆网络的跨语言声学模型建模方法,利用汉语庞大的训练数据训练深度神经网络声学模型,然后将网络的输出层权重去掉,用随机化的方式产生与维吾尔语输出层对应的权重值,采用反向传播的方式,利用维吾尔语语音数据更新所有权重来训练维吾尔语声学模型。实验结果表明:该方法使维吾尔语转写和听写识别错误率分别比基线系统相对降低了20%和30%。该方法利用汉语大数据来训练神经网络的隐藏层,使维吾尔语声学模型能在一个较好的初始权重网络上进行训练,增强了网络的鲁棒性。     

地震记录仪中大容量数据存储扩展的实现

针对地震记录仪中数据存储容量受限的问题,提出了基于USB(Universal Serial Bus)接口模块移动介质作存储设备,实现了地震记录仪对天然地震波的长时间记录.存储容量从16 Mbyte扩大到2 Gbyte,同时USB接口模块作为中介对移动存储介质进行操作,使数据存储更有效、可靠.数据以文件格式存储有利于数据回收、处理.大大降低和简化了操作人员的工作量.     

关于留守学生教育的思考

留守学生的教育与管理工作是一项系统的社会工程,涉及的面广量大,需要学校、家庭和社会密切配合,多管齐下.当前留守儿童身上出现的一些问题,在一定程度上是由于学校管理不力、家庭监护缺位、社会引导偏差所导致的.我们必须切实采取行之有效的方法,以保证这些孩子正常健康的成长;保证班级,学校的正常运行.为此,我们应当突出一个"爱"字,培育一个"情"字,注重一个"联"字.     

浅谈框架结构设计技术要点

主要就基础设计,结构布置,地基情况施工中的问题谈一下自己的看法,并提出了工程中应注意的一些内容,具体内容如下.     

关于留守学生教育的思考

留守学生的教育与管理工作是一项系统的社会工程，涉及的面广量大，需要学校、家庭和社会密切配合，多管齐下。当前留守儿童身上出现的一些问题，在一定程度上是由于学校管理不力、家庭监护缺位、社会引导偏差所导致的。我们必须切实采取行之有效的方法，以保证这些孩子正常健康的成长；保证班级，学校的正常运行。为此，我们应当突出一个“爱”字，培育一个“情”字，注重一个“联”字。     

基于线性性能定价模型的润滑油供应商选择实证分析

由于近些年来外包业务的兴起,使得供应链层次增加,各级供应商间的价值转移变得复杂,一些潜在价值容易被忽略,从本质上说,价值与产品多种性能存在相关性.引入了线性性能价格模型来确定润滑油采购的最优价格.该方法可以协助企业选择最好的一级供应商,而且可以协助一级供应商选择二级供应商,进而能够挖掘供应链潜在价值,提高供应链的整体竞争优势.     

Nd:YAG倍频激光辐照对白菜种子萌发及幼苗叶绿素的影响

利用波长为532nm的Nd:YAG倍频激光对白菜种子胚进行辐照处理,发现2～20mW/mm2功率密度激光,辐照1～5min均会对白菜种子的发芽率、白菜幼苗的功能叶片面积及叶绿素含量、白菜幼苗的游离氨基酸含量产生影响.激光辐照可影响白菜种子萌发和幼苗的生长发育.其中,14mW/mm2激光辐照1min(辐照剂量为2.8J)的处理效果最佳,种子发芽率、功能叶片面积和叶绿素含量增加幅度分别为17.0%,13.3%,10.5%.激光对游离氨基酸的影响表现为剂量效应,0.4～2.8J激光辐照干扰了白菜机体的正常代谢,3.6～20J的辐照可使机体代谢遭到破坏;激光辐照导致叶绿素生物合成过程中酶的活性发生变化可能是叶绿素含量增加的主要因素.     

政府规制下乳品供应链安全目标体系的构建

乳品供应链安全目标体系是评价整条乳品供应链安全度的基础,其中的具体指标体系是核心部分.系统分析了供应链不同环节对乳品质量安全影响的关键因素,统计了近些年来我国发布的相关政策规范,提出了乳品供应链安全目标体系,将整个乳品供应链的安全目标自顶向下划分为三个层次,即总体目标,供应链各成员目标和操作环节具体目标.具体目标均以相关政策规范为标准,以此衡量操作环节的安全性.该体系对于乳品供应链质量安全评价和管理具有直接可操作性指导意义.     

浅谈《模拟电子技术》课程教学体会

本文针对模拟电路课程体系结构和电路特点,介绍了模拟电子课程的一些学习方法。