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41.
提出了一种热力学关系推导过程的直接方法,该方法不仅可以简化推导的过程,而且可以提高学生对数学基本概念和热力学规律的认识.  相似文献   
42.
利用朗斯基行列式和贝塞尔函数的近似公式给出了求贝塞尔方程通解的一个新方法.该方法简明直观且具有启发性,有助于培养学生的创新能力.  相似文献   
43.
双弹簧振子横振动的自洽场解法   总被引:1,自引:2,他引:1  
本文用自洽场方法处理了一类特殊的非线性运动——对称双弹簧振子的横振动,发现在微振动条件下,该振子的运动具有周期性,但是其运动周期与振幅成反比。  相似文献   
44.
从对应关系出发,给出了量子力学中微观粒子概率流密度矢量的一个新定义,证明了该定义与原定义的等价性,并利用新定义处理了几个典型的量子力学问题。  相似文献   
45.
本文指子一类热力学试题出题不够严谨之处,分析了其原因,给出了正确的结果,说明了准确理解物理概念在教学全过程中的重要性。  相似文献   
46.
<正>1 理论模型对称双弹性振子的物理模型可以用一个在光滑水平面上运动的质点来描述,质点的质量为m,它与两根原长为a,弹性系数为k的弹性绳相连.在平衡时这两根弹性绳被拉长到l,成一条直线.我们把质点的运动约束在垂直于该直线的方向,即横振动.以小球的平衡位置为原点O,运动方向为X轴,当质点的位移为x时,系统的动能为  相似文献   
47.
<正>0 引言80年代以来,由于磁光陷阱的发现,使玻色凝聚的研究产生了突破性的进展,文献中给出了低维情况下磁光陷阱中实现玻色凝聚的临界温度的表达式.本文把文献中的结论从低维推广到D维情形,给出了玻色系统的凝聚性质随空间维数变化的规律.  相似文献   
48.
利用类比和猜想等科学探究方法,导出了三种统计系综的配分函数和热力学公式.  相似文献   
49.
针对在数学建模活动中学生编程能力相对较弱的情况,介绍了结构化设计为主线的教学方案,并给出了具体的程序范例。教学实践表明,采取上述教学方案具有明显的效果,能够快速提高学生编程的素质和应用能力。  相似文献   
50.
提出青年教师必须重视教学研究,而教学研究应当从有实际意义的小课题入手.  相似文献   
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