田径教学中的技能迁移

技能的迁移（亦称转移）是体育教学中普遍存在的客观现象，即学会和掌握了某些动作或技术后，会对学习和掌握其它某些动作产生促进或干扰．技能迁移是技能教学中必须遵循的客观规律，它对运动技能的学习与掌握有着密切的关系．田径教学中各项目的学习都涉及到技能迁移的问题，我们应充分运用迁移原理及其规律，结合田径项目动作的外形和技术结构特点，对田径项目教学顺序的编排，教学方法的选择和练习手段的选用，进行最佳组合．由于迁移规律对田径技能教学的影响有正负两种效应，因此我们应充分运用运动技能的正迁移，尽量克服技能间的负迁…     

黔东南主要干流水质污染与产业结构调整

通过对清洁水江干，支的水质污染分析，本文提出黔东南地区保护环境，发展特色经济的框架，对产生河流污染的源头企业提出产业结构调整，把发展技术密集型产业，可再生资源型产业作为地区经济发展的龙头产业，使环境，资源，经济走上良性循环。     

农村中学政治课教学应实现几个转变

思想政治课作为一门社会科学,是对其它各门学科的概括与总结,从这个意义上说,政治课不愧为一门基础课。在农村思想政治课教学中,学生往往不是在理解的基础上去掌握和运用知识,而是去机械地记忆知识,如此下去,难以与素质教育合拍,更难以适应教材的改革。所以,农村思想政治课教学应实现认识由＂副课＂到＂主课＂的转变;由强制学习型向自觉认知型的转变;由死记硬背型向渗透式学习的转变;由单纯记忆知识到提高思想觉悟和培养能力的转变。     

灰色关联分析在延安市宝塔区延河段水质评价中的应用

延河流经延安市宝塔区,是重要的工、农业用水水源.采用灰色关联法对宝塔区境内流入延河的支流及延河干流进行水质级别评价.结果表明各支流水质除杜甫川水质为Ⅰ级外,其余各支流水质均为Ⅱ级,水质较好;延河干流上游石佛沟水质为Ⅱ级,中游、下游水质均为V级,仅适用于农业的一般用水.     

校园网络教学初探

本文阐述现代教育中的校园网络教育在实施中存在的问题和解决的办法,阐述校园网的教学服务的基本功能,教学资源建设的必要性;从信息技术原理入手,论述广大教师参与校园网教学资源建设的必要性和可行性,结合对教学资源的内容与来源的分析,探讨如何建立高质量的教学资源库的方法。     

螺旋钻成孔灌注桩施工及其质量控制

螺旋钻成孔混凝土灌注桩，施工方便，快捷，污染小，效率高，具有显著的经济效益。因而获得广泛应用，文章结合工程实例，对螺旋钻成孔混凝土灌注桩的施工工艺及其质量控制重点等施工技术进行了论述。     

KM教学法在C语言指针教学中的应用

本文针对大学生在C语言程序设计课程学习指针过程中存在的主要问题进行了总结和分析.针对KM教学法在C语言指针教学中的应用进行了探讨,事实证明这种教学方法取得了较好的效果,存在一定的推广价值.     

溶气气浮装置在安塞油田污水处理中的应用

本文通过溶气气浮装置在安塞油田的应用情况,对气浮过程作了较详细地描述,通过对存在问题进行具体分析,讨论影响气浮处理效果的因素,并为其下一步优化运行提出合理建议,预测了气浮技术在国内油田含油污水处理中的应用前景。     

关于混凝土浇筑过程中常见问题的预防措施与解决办法

本人旁站了混凝土浇筑方块的施工现场,并对成品方块进行了验收工作。在此过程中,发现在方块预制过程中,极易出现漏浆、麻面、砂线、松顶等现象,在拆模过程中出现粘皮现象以及成品方块验收中发现有裂缝情况等表观质量问题,严重影响了成品方块的表观质量,并曾因此受到了业主、监理工程师的批评，甚至下发停工整改通知单。     

福建省流域规划环评的特点和工作思路

根据福建省的特点,总结了福建省第一阶段流域规划环评的经验,提出了第二阶段环评的特点和工作思路,探讨流域规划环评的生态流量、富营养化、环境容量等问题,并提出应按照实际情况进行规划环评的思路和建议。