Calyciphylline A 类型虎皮楠属生物碱合成研究概述

虎皮楠属生物碱(Daphniphyllum alkaloids)是一类结构高度复杂多样的三萜类生物碱.作为传统中草药的成分,虎皮楠生物碱具有抗寄生虫、抗艾滋病病毒等多种生物学活性,其应用历史非常悠久.Calyciphylline A作为虎皮楠生物碱中一个重要的类型,具有非常新颖的化学结构.本论文综述了最近几年报道的有关Calyciphylline A类型虎皮楠生物碱的合成工作,以方便该领域学者的研究.     

有机小分子催化不对称环氧化

光学活性的环氧化合物是有机合成的重要原料.不对称环氧化反应可以使潜手性的烯烃转化为带有手性碳的环氧化合物,这个反应在医药、农药、香料等合成上具有重要的意义.有机小分子催化烯烃的不对称环氧化是一种高效,绿色的光学活性环氧化合物的合成方法,目前该类反应主要是通过手性酮和手性亚胺盐来催化实现的.文章介绍了该类反应的催化机理,并概述了这两类有机小分子催化的不对称环氧化反应的研究进展.     

寿命周期成本分析法在道路设计方案比选中的应用

利用道路工程经济的原理将经济与技术结合起来,综合考虑和分析功能与成本这两个因素,通过阐述的寿命周期成本,对公路工程设计中方案的技术经济合理性、科学性及工程价值性进行仔细地分析和比较.通过计算流程和算法,详细阐述了寿命周期成本在公路工程设计方案比选中的算法及应用,指出寿命周期成本分析作为评估投资方案经济效益指标的重要性.     

SBS改性沥青储存稳定性与稳定剂的研究

SBS改性沥青占有着全球的沥青使用量的60%之多,对我国的交通建设影响很大.介绍了在热存储过程中的稳定性问题,着重分析了三方面的稳定性:结构稳定性、聚集稳定性、功能稳定性;进而提出一些影响因素,尤其是稳定剂和改性沥青的关系,改善措施的使用以及评价标准的综述.     

基于微分法串联机器人的误差敏感度分析

为了提高串联机器人的绝对定位精度,提出了一种基于微分法和矩阵法的机器人误差源分析方法.首先分析单个连杆姿态矩阵的微小误差;然后利用积分法分析多个连杆末端的位姿误差,采用微分法和修正Denavit-Hartenberg(MDH)运动学模型,对末端位姿误差的敏感度进一步分析;最后通过Matlab软件分析,分别得出机器人4个关节的扭角和转角对末端位姿影响的曲线图,以及连杆长度和偏移量对末端位姿影响的曲线图,对影响末端位姿的几何参数进行运动学误差分析和规避,即可从源头上解决串联机器人绝对定位精度的问题.     

探索量子光学 搏击科研长空——记光学专家、南昌大学近代物理研究所所长刘正东教授

"在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才能有希望到达光辉的顶点。"南昌大学近代物理研究所所长、中国物理学会量子光学专业委员会委员刘正东教授,用自己对事业的执着追求诠释了这句话的真正内涵。执着让死亡却步刘正东1948年生于南昌,1982年以优异的成绩考入江西     

EVA对推进央企发展影响的初步分析

EVA应用在企业管理中,是一套完整的价值管理体系,反映了管理价值的所有方面,并为评价企业经营绩效以及薪酬激励提供了一个有效的工具。本文介绍了EVA的概念与特点,重点分析了EVA考核管理体系主要特点与意义,并详细阐述了以EVA为核心的薪酬激励计划和实施方案。     

400系铁素体不锈钢中夹杂物的检测及分析

利用普通金相识别技术和电子探针成分分析对410S、430、409L铁素体不锈钢热轧板夹杂物的类型、形貌特征、来源及其对钢的性能影响作综合检测和分析.结果表明:410S和430不锈钢板材所含夹杂物主要为CaO-Si O2-Al2O3-MgO系复合夹杂物;409L不锈钢板材中夹杂物主要为Ti(C、N)和Al N.夹杂物主要来源于AOD脱氧产物、钢液的二次氧化、炉衬材料和耐火材料的腐蚀剥离等.3种不锈钢的纵向和横向的力学性能相差不大;但若夹杂物较多且分布不均匀时会形成明显的点蚀和分层剥蚀.     

基于纹理特征的回转窑熟料烧结状态分类

采用灰度共生矩阵方法,利用Fisher系数提取出最佳分类位置算子和纹理特征参数,通过对实际回转窑窑头熟料图像分析,发现位置算子为(5,-5)即距离为5、方向为45°下的灰度共生矩阵对应的和平均、逆差距、差异熵、对比度、差方差和熵这6个参数具有较好的区分度,其表面纹理特征能客观地反映其烧结程度,并通过基于C4.5算法实现了过烧、欠烧和正常烧结3种不同状态下的熟料纹理分类,其精度达到了95.65%.同时结合实际工况对熟料纹理进行了分析,给出了各自的变化特点.     

基础有机化学实验的教学改革探讨

化学是一门实践性强的学科,基础有机化学实验在整个化学学科教学中占有重要的地位。针对在综合性大学基础有机化学实验课的教学特点和社会的专业人才需求,讨论了基础有机化学实验课教学改革与培养创新人才的关系,介绍了四川大学本课程实施教学改革的一些探索性工作。就实施因材、因需施教,实验教学内容、教学形式和考核方式等方面进行了探讨。其目的是加强基础有机化学实验课与相关课程知识点的衔接,培养学生创新精神和自主创新的能力。