气体平均比定压热容直线关系式的优化

通过计算比较,气体平均比定压热容表中的数据与其直线关系式所得出的数据存在一定的误差。为了降低这种误差,本文直接用温度对平均比定压热容标准数据进行拟合,得出气体的平均比定压热容拟合关系式。经拟合发现:平均比定压热容与温度的关系至少在三次方以上才能比较准确拟合;为了提高拟合准确度和降低误差而增大计算量的方法是不可取得,本文保留了原始直线关系式模型,采用了将温度范围分段的方法,拟合出不同温度范围的直线关系式。以平均比定压热容表作为标准数据,比较直线关系式所得数据与拟合直线关系式所得数据,对气体平均比定压热容拟合直线关系式进行评估。通过计算及误差分析,优化后的直线关系式更加具有准确性,更加接近平均比定压热容表中的数值。因为拟合直线关系式是在原始计算方式上优化的,因此可以应用于工程计算中。     

城市社区文化建设比较分析

我国城市社区文化建设在社区区域范围与文化内涵方面与国外不完全相同，设施建设的完善程度不及国外发达国家；社区文化活动内容与国外相近，但整体上优于外国，尤其是民族传统文化活动别具特色；国外社区文化建设经费投入、文化设施管理的先进经验，可资借鉴；我国城市社区文化建设在发挥社会团体积极作用方面具有明显的优势。     

新植物生长调节剂“79401”在小麦及土壤中残留分析方法研究

小麦及土壤中的植物生长调节剂“79401”用类似层析的方式，以甲醇-氨水混合溶剂洗提．洗提液通过调节不同PH值进行液-液分配得以净化．“79401”的两个主要组分01及02分别用萤光光度法和毛细管气相色谱法测定．方法平均回收率为84．5％～98．6％．变异系数为0．86％～16．09％．本残留分析方法已应用于田间试验样品的测定．     

多媒体在教学中的应用

教学手段的现代化是教学现代化的重要标志之一。但目前我国大部分高校的教学手段与教学设施相对落后，不能满足急需提高的教学要求。教学手段的发展大致经过了三个阶段：传统的教学手段是教师通过一只粉笔、一块黑板、一本教科书，将自己学到的知识传授给学生，这种教学手...     

语用学理论在大学英语教学中的应用

传统的英语教学模式过度重视语言知识的传授,而忽视了语言运用能力的培养。在大学英语教学过程中引入语用学理论可以提高学生的语用能力,增强学生的跨文化交际能力。