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赵婷 《邢台师范高专学报》2011,(3):18-20
邓小平在人类政治文明积淀的基础上,在总结社会主义国家民主实践的经验教训中,深刻指出:没有民主,就没有社会主义,就没有社会主义现代化。并提出了民主政治建设的"三大法宝":肃清封建主义残余影响,实现民主政治建设制度化、法律化以及坚持社会主义原则,决不照搬西方民主模式的重要思想,这些构成了邓小平思想的核心内容。 相似文献
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建筑学专业与美术息息相关,良好的艺术修养对于建筑学专业的学生至关重要,美术是一个优秀建筑设计师必要的专业技能。为提高建筑系学生的艺术素养,应在建筑美术课程的授课形式、授课内容、评价体系上采取创新措施。通过调查研究,总结出适应建筑学专业特点的先进积极的举措,为实现建筑美术课程教学改革目标提供依据。 相似文献
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建设社会主义新农村不是简单的减轻农民负担、财政补贴、基础建设、村容整洁,而是经济、政治、文化、社会和人的全面协调发展。目前,一些县乡政治体制改革滞后,基层干部违法行政,独断专行,腐败严重,干群关系紧张,严重制约着新农村建设的进程。发展基层民主,尊重农民意愿,提高执政能力,转变政府职能,整合政治资源,降低执政成本,建构公开、廉洁、高效的法治、服务型政府,激发农村内在活力,是推进社会主义新农村的关键希望所在。 相似文献
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为了从海洋来源真菌的次生代谢产物中寻找抗植物病原真菌药物先导结构,采用PCR扩增技术对一株南沙石珊瑚来源真菌进行种属鉴定,运用柱色谱分离方法和波谱分析手段分离鉴定该菌株的次级代谢产物,并结合滤纸片扩散法测试单体化合物的抗菌活性。菌株鉴定为Aspergillus terreus,从其代谢产物中分离鉴定出7个已知化合物,分别为4-hydroxy-3-(3-methyl-2-buten-1-yl)-benzaldehyde(1)、terrein(2)、4-hydroxybenzaldehyde(3),monacolin K(4)、butyrolactone I(5)、pernolide D(6)、hydroxysulochrin(7),以上单体化合物对苹果黑点致病菌Alternaria alternate和菠萝黑心致病菌Curvularia australiensis的生长无明显抑制效果。石珊瑚来源真菌的次级代谢产物含有多种结构类型的聚酮类化合物。 相似文献
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我国证券交易所以政府主导为特点,既非会员制又非公司制。法律的规定也较模糊,实际中的证券交易所既不能认定为一个机关法人,也很难认定为企业法人或事业单位法人,更不是一个纯粹的社会团体法人。本文在对我国证券交易所法律性质之现状分析的基础上,指出公司制才是我们的最佳选择。 相似文献
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GC-MS 法分析姜属3种植物茎叶的挥发性成分 总被引:1,自引:0,他引:1
分析紫色姜、黄斑姜、圆瓣姜3种姜属植物茎叶的挥发性成分.建立了同时蒸馏萃取 GC-MS 法对这3种植物茎叶的挥发性成分进行了分析,并探讨了其挥发性成分的差异.从3种植物的茎叶中共分离鉴定了139个挥发性成分,主要是萜烯类及其含氧衍生物,但挥发性成分的组成有显著差异.3种姜属植物茎叶的挥发性成分非常丰富,其中,许多化学成分具有芳香性或药理药效活性,在香精香料或医疗领域具有潜在的应用价值. 相似文献
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运用硅胶柱层析、Sephadex LH-20、高效液相色谱等技术对诺丽酵素中化学成分进行
研究,从中分离得到11个化合物,运用 NMR 技术鉴定所得化合物的结构分别为blumenol A(1)、
(6R,7E)-9-hydroxy-4,7-megastigmadien-3-one(2)、4-allyl-2-hydroxyphenyl 1-O-β-D-apiosyl-(1
→6)- β -D-glucopyranoside (3)、2-methoxy-4-vinylphenyl β -D-apiofuranosyl-(1→6)- β -Dglucopyranoside(4)、4-hydroxyphenethyl-2′-R-hydroxypropanoate(5)、3-羟基-4-甲氧基肉桂酸
(6)、trans-4-hydroxy cinnamic acid(7)、对羟基苯丙酸甲酯(8)、p-hydroxy-phenylpropionic acid(9)、
3-甲氧基-4-羟基苯乙醇(10)、香草酸(11),化合物1~2及5~11为首次从诺丽酵素中分离得到。采
用微量稀释法测定全部化合物的抗菌活性,化合物2对蜡状芽孢杆菌显示出较好的抑制活性(MIC
值为2.5 µg/mL),其他化合物未显示明显抗菌活性(MIC值>20 µg/mL)。 相似文献
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赵婷 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2020,19(1):55-58
当前,"群"已成为大学生网络社交不可缺少的平台。青年大学生是目前使用微信群、QQ群进行社交活动最庞大的群体。在大学生"群社交"社会习惯下,怎样拓展大学生思想政治教育工作空间,推进大学生思想政治教育已成为新的课题。本文尝试从高校"群社交"活动的特征出发,围绕思政工作在"群社交"视域下日常工作、正面引导、自我管理、情感激励等方面的体系构建来探索思想政治工作的强化路径。 相似文献