网络环境下的古代汉语教学策略

现阶段古代汉语教学中存在着教学内容与学时不匹配、内容更新速度慢等问题,应在自主学习指导下学习古代汉语课程,注重学习资源的开发和建设,加强对学生学习时间的管理,鼓励协作及改善传统的教学效果评价标准。