全文获取类型
收费全文 | 315篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
系统科学 | 17篇 |
丛书文集 | 19篇 |
教育与普及 | 3篇 |
理论与方法论 | 11篇 |
综合类 | 290篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 27篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有340条查询结果,搜索用时 15 毫秒
271.
近年来国内外出现的全新零售业态——shoppingmall已经显出它的优势,它的产生和发展为社会经济活跃作出了贡献。具备经济环境优良、政策环境开放、人文环境充足、地理环境优越、居民消费水平较高等条件的大都市消费者的消费理念正朝着国际大都市的方向迈进。但由于这一业态在中国的发展还不够成熟,尚处于摸索阶段,投资失败的案例比比皆是。本文将分析发展shoppingmall的必要性和可能性,从国内外发展实例、发展条件、商圈理论等角度分析投资的风险和应关注关键因素,提高商业运作中现代科技应用,帮助投资者谨慎理性决策。 相似文献
272.
列宁的重要著作《怎么办?》中包含了丰富的意识形态话语权建设思想,主要内容有强韧话语主体、拓展话语客体、丰盈话语内容、优化话语传播。同时,《怎么办?》中意识形态话语权建设思想在话语体系立场、话语供给关系、话语叙事风格方面具有明显的特征。《怎么办?》中列宁意识形态话语权建设思想给予了新时代意识形态话语权建设工作深刻的启示:意识形态话语权建设要坚持党的领导,话语主体做到“关键少数”与“绝大多数”的辩证统一;坚定理论自信,话语内容做到政治话语与大众话语的辩证统一;坚持灌输原则,话语传播做到传统载体与新兴载体的辩证统一。 相似文献
273.
274.
275.
针对铁路旅客运输的特点,分析旅客乘车选择行为的影响因素,建立旅客出行满意度指标体系,依据旅客的出行目的划分旅客群,在旅客出行满意度问卷调查的基础上,运用熵权法计算了旅客乘车选择行为满意度指标的权重;采用模糊综合评价方法,得到了各类旅客对不同种类列车的满意度等级参数评价结果;分析了各类旅客对不同种类列车选择的偏好,结果可为铁路运输计划的科学规划和客运产品的合理设计提供参考依据. 相似文献
276.
邓小平同志历来重视社会管理问题,在长期的社会管理实践中确立了一系列正确的社会管理原则:不断改革、尊重人才、注重利益、务求实效、精兵简政等;积累了丰富多彩和行之有效的社会管理方法:现实基础与宏伟目标相结合;原则性与灵活性相结合;思想教育与制度建设相结合;批评与自我批评相结合;调查研究,搞清真相;以身作则,榜样示范;统筹兼顾,维护大局;以人为本,为民服务等。在社会转型的今天,研究邓小平社会管理思想,无论对构建社会主义和谐社会,还是对于推进中国特色社会主义管理实践都具有重要的借鉴意义。 相似文献
277.
278.
运用幂级数展开法求解了动脉分支非线性血液脉搏波方程.首先将其化为KdV(Korteweg—dc Vries)方程和混合的KdV—mKdV方程(也称为Gardner方程).进而获得了该系统的周期波解和孤波解. 相似文献
279.
林业公路受行车磨耗和自然灾害影响会形成诸多病害,针对这种状况,根据积累的技术资料,通过科学分析,提出加强日常养护的技术措施,使林业公路日常养护更加标准化、规范化和科学化。 相似文献
280.
我国有13亿人口,如果人口素质较低,就是沉重的负担;如果素质相对较高,就是丰富的人力资源. “十一五“规划,对教育的发展提出了“以素质教育为主题,完成普及、发展、提高三大任务“的要求.就是要“普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量“.国家绘制了中等职业教育发展的宏伟蓝图,有利地推动了中等职业教育的改革与发展,同时也向中等职业学校提出了挑战. 相似文献