煤矿井下液体阻化泡沫阻燃及发泡性能

为解决采空区内液体阻化剂易从岩石缝流失的问题,通过正交试验、对比试验及热重分析,研究新型液体阻化泡沫的发泡性能和阻化性能.结果表明:当AES、MPS、CMC、MgCl_2质量分数分别为0.5%、0.2%、0.1%、5%时,阻化泡沫综合性能最佳.随着AES或CMC质量分数增大,发泡倍数先增加后减小,泡沫稳定性和保水性降低;随着MPS质量分数增大,发泡倍数降低,析液半衰期和保水性先增加后减小;随着MgCl_2质量分数增加,发泡倍数和析液半衰期先增大后减小,保水性增强;阻化泡沫的阻化效果较好.     

把点石成金的钥匙交给学生

知识是浩瀚的海洋,正确的学习方法是海中冲浪的快艇。本文从教师自身转变理念、准确定位在学习活动中的作用,培养学生良好的学习品质,引导学生掌握正确的学习方法三个方面阐述了学习方法的必要性和具体培养方法。     

一个改进的变邻域搜索方法求解k-card问题

本文将变邻域搜索算法应用到k-card问题求解中,重新定义了一种邻域结构,改进了算法,使得邻域内可行解的搜索速度得以加快,并提高了近似解的质量。对几个实际问题进行了数值实验,并与现有邻域结构的变邻域搜索算法进行了对比,实验结果证明了改进变邻域搜索算法对k-card问题的有效性。     

工字型圆孔蜂窝梁强度破坏过程研究

通过有限元方法研究了工字型圆孔蜂窝采发生强度破坏的过程。通过有限元分析发现：工字型圆孔蜂窝梁发生强度破坏时，由于腹板上圆孔周圆存在很明显的应力集中现象，容易在圆孔和上翼缘处形成塑性饺而发生破坏，在进行蜂窝采设计时应特别注意。     

再现科学的发现过程培养学生创新思维能力

大学的课堂教学不应是简单地把现有知识传授给学生,而应是培养学生的科学思维方法.在知识传播的过程中应该设法再现科学的发现过程以便培养学生的创新思维能力,将知识的传播作为思维训练的载体和主要手段.在这样的认识基础上,从理论和实践上探讨了如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力.     

催化裂化提升管反应器终止剂注入位置的确定

应用自行开发的数值模拟软件 ,对胜利石油化工总厂 6 0× 10 4 t/a重油催化装置进行了分析和计算 ,得到了提升管内催化剂颗粒浓度、温度及产物沿提升管的分布情况。从模拟结果可以看出 ,在目前的操作情况下 ,该装置中柴油出现一定程度的过裂化 ,即轻质油收率最高点不在提升管出口。对产物分布曲线进行了分析 ,确定出终止剂的注入位置为 2 3.5m ,这为下一步的工业试验提供了依据     

《计算机文化基础》课程教学的思考

《计算机文化基础》作为高技工学生接触的第一门计算机课程，对今后的其它计算机课程教学有至关重要的作用，本文结合作者的教学体会，分析了《计算机文化基础》教学中存在的问题以及希望通过积极的改进措施切实提高此课程的教学质量。     

评审建设项目及工程造价的重点控制

一个建设项目从投资意向开始到建成终结、交付使用的全过程，大体分为四个阶段：即可行性研究阶段、设计阶段、实施阶段，项目建成和竣工验收阶段。而每个阶段对工程造价都有影响，所以说在评审建设项目时应着重从这四个阶段入手。     

电视气象节目专题片的习作技巧

近年来,经过气象节目的不断发展,各种类型的气象节目不断的涌现出来,从传统的天气预报节目,逐渐的发展到多元化的节目。气象专题节目的制作,很大程度上的满足了人们对于气象信息的需求。本文主要是在多年工作经验的基础上,对于电视气象节目专题片的习作技巧进行详细的分析,希望能够在制作电视气象节目专题片时发挥其应有的作用。     

底框结构设计中需要注意的问题

全国各地近年来建设了一大批底层框架上部砖房的建筑，由于底框结构属下柔上刚，对抗震极为不利，因此正确选择底层框架上部砖房的结构方案，在地震区的房屋建筑设计中显得极为重要，成为结构设计的首要问题，它直接关系到房屋的抗震性能、工程造价、施工工期和结构安全度。