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41.
用高温热分解法制备摩尔分数为18%的Yb和摩尔分数为2%的Er共掺杂α-NaYF4, α-NaLuF4,β-NaYF4,β-NaLuF4和LiYF4氟化物纳米晶, 并用X射线衍射(XRD)、 透射电子显微镜(TEM)和光致发光光谱表征样品的晶体结构、 形貌和发光性能. 结果表明: 所制备的样品均为纯相; 不同的氟化物纳米晶样品尺寸均匀, 粒径为10~15 nm; 在980 nm近红外激光激发下,所制备的氟化物纳米晶在1 550 nm附近均有下转换发射, 其中β-NaLuF4∶Yb,Er纳米晶在1 550 nm处的发射最强. 相似文献
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43.
“若有王者起,必将有循于旧名,有作于新名。” (《荀子·正名》)这是荀子对语言发展规律的一种认识,意即若有王者出世,他一定维持旧有词汇,保存它的纯洁性和规范性,又必然创造新词,以适应新的事物。关于荀子将创造新词的功劳归于王者的和历史局限我们姑且不论,但两千多年前,他就认识到,语言这东西,既有一定的稳定 相似文献
44.
梗萱 《海南大学学报(自然科学版)》1987,(1)
胡先骕博士是国内外著名的植物学家,他在植物科学领域中,造诣殊深夕贡献率著,曾为我国培养和造就了一大批科学人才。胡博士的年谱在本刊发表后,引起了国内外学者极大的关注,他的学生耿煊博士特为年谱中"水衫歌,,一诗撰写了精确的注释。因此,本刊以予刊登欢博士的撰注,以供读者进一步的理解领会诗意。 相似文献
45.
压裂液滤失深度及滤失速度计算新模型 总被引:1,自引:0,他引:1
建立了计算压裂液滤失深度及滤失速度的新模型,运用预处理共轭梯度法可对模型进行求解,得到压裂液的滤失深度,进而求得滤失速度。之后,应用该模型计算了滤失压差、压裂液黏度及界面张力对两者的影响。结果表明:随着压裂液黏度的减小,滤失深度与滤失速度均逐渐增大,两者与压裂液黏度呈幂指数关系;随着滤失压差的增大,滤失深度与滤失速度均逐渐增大,并与滤失压差呈线性关系;界面张力对两者几乎没有影响。 相似文献
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47.
首先根据黑龙江省不同年份分行业不同能源的消费特征,同时考虑到数据的可获取性,以IPCC(2006)为标准,结合中国国家标准的相关规定,构建出黑龙江省碳排放量的测度方法,并用该方法进一步估算出黑龙江省2007~2016年十年的碳排放量时间序列数据.然后需要对各年数据进行动态演变分析,根据指数分解法的优点,利用对数平均迪氏分解法(LMDI)构建指标分解模型.并依据总体碳排放量分阶段定量分析黑龙江省2007~2016年碳排放变化的影响因素.根据分析,表明黑龙江省在经济发展过程中比较重视经济结构方面的优化,经济转型有了一定成果,但是在工业能源利用方面并没用明显改善,工业中的"高耗能,高碳排放"工业部门比重有所增加;能源消费结构中仍以传统一次能源为主,清洁能源比重较低;能源利用效率不高,新技术、新科技在能源利用方面没有发挥应用的作用. 相似文献
49.
50.
软件工程教育中的能力成熟度模型 总被引:1,自引:0,他引:1
Good software engineering education plays a vital role to improve the software development ability.In China,many software engineering education institutions have been established in recent years.Current research on the software engineering education is mostly focused on the certain concrete courses and body of knowledge,which lacks the view as an integrated education process.How to evaluate the institutions' education capability and how to help them to improve their capability is a critical issue.This paper describes a model for measuring the maturity of software engineering education processes,which leverages the CMM(Capability Maturity Model)of software process.We call this model SEEDU-CMM(Capability Maturity Model for Software Engineering Education).SEEDU-CMM is used to evaluate the capability of the software engineering education institutions,as well as to provide guide for them to improve their education quality. 相似文献