全文获取类型
收费全文 | 135篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
丛书文集 | 3篇 |
教育与普及 | 3篇 |
理论与方法论 | 3篇 |
综合类 | 133篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有142条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
提出一种面向电信运营应用的数据库测试标准.对固定网络、无线网络和电信基础设施的管理等进行了比较完整的建模,同时,在负载的选择上考虑了本地服务和漫游服务,并在指标选择上力图完整刻画其性能特征.该基准测试不局限于电信应用,还可以作为通用的实时内存数据的测试标准. 相似文献
132.
133.
18个品种136个个体的mtDNA cyt b基因全序列不存在长度差异(1140 bp),均以ATG为起始密码子,中间无插入、缺失或终止密码子,以终止密码子AGA结束;一共检测到了105个替代突变位点,约占核苷酸总数(1140 bp)的9.2%.核苷酸多样性(Pi)为0.00923,一共定义了47个cytb基因单倍型,单倍型多样性为0.848.105个突变位点中有65个转换和39个颠换,参考序列V00654的15615位点为中国黄牛cytb基因变异的转换与颠换共存位点.北方黄牛(0.00550±0.00088)和南方品种(0.00655±0.00128)的平均遗传距离相对较小,但是两者之间的平均遗传距离(0.01271±0.00262)差异较大;中原牛种群和北方种群之间的遗传分化程度(0.01002±0.00193)要大于和南方种群之间的遗传分化程度(0.00891±0.00178),所以中原牛种群受南方瘤牛的遗传影响较大.中原牛种群内的晋南牛和秦川牛受北方普通的影响相对瘤牛要大;而鲁西牛、郏县红牛和南阳牛受南方瘤牛的影响较大. 相似文献
134.
提出了基于网格的动态服务组合模型与算法.首先检查需求语义形成服务的功能候选图;然后应用服务选择算法形成优化组合模型;最终选择理想的服务组合,并用实验进行模拟验证.结果表明,提出的模型和算法为用户提供了满意的服务功能.服务组合可聚合独立的、可重用组件,提供面向用户的服务. 相似文献
135.
随着二十一世纪信息时代的到来,当今这个知识信息大爆炸的社会新形势下,作为一个大学生是否具有较好的信息素养已成为能否适应未来社会残酷竞争的重要条件.加强大学生的信息素养教育,提高大学生信息素养势在必行。 相似文献
136.
舞蹈教育的全面发展使得民间舞蹈文化倍受关注和青睐,丰富多彩的民间舞蹈文化资源可以进一步提高舞蹈教育水平和舞蹈教育格局的优化. 相似文献
137.
泉州近代骑楼与当代骑楼比较 总被引:3,自引:3,他引:0
泉州近代骑楼与当代骑楼形成于不同的时代背景,它们在风格特征、空间构成等方面均存在较大的差异,反映出不同时代的骑楼建筑特征.文中通过两者的对比,加深对骑楼的认识,引起对当代骑楼建筑设计的思考. 相似文献
138.
139.
在中国,两千多年前,孔子在他的六种教育科目中,把"乐"列为第二位,"礼乐"并重.十九世纪,法国作家雨果更明确阐述了音乐的重要性,他说:"开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是文学,一把是音乐."音乐教育不仅能有效地培养感觉器官的感知能力,而且有助于培养记忆、注意、想象、创造等能力. 音乐教学的任何一个环节都不是单纯的感观活动.就以视唱来说,不仅要动耳、动眼、动口、动手,而且大脑要进行紧张、复杂的思维活动,没有正确而敏锐的分析与判断,要想准确地视唱是不可能的.不管是视唱、视奏或是欣赏,都要求听觉的专注,还要调动记忆、思维、想象、创造等一系列的智力活动.因为音乐形象在一定条件下具有相对的确定性,但同时也具有多义性、演绎性、灵活性等相对的不确定性.这里,丰富的想象力、创造力与求实性都是不可缺少的. 相似文献
140.
随着现代科技的发展,传感器技术更新换代,基于PASCO平台的传感器系列实验中所采用的各种仪器设备硬件和软件都在不断更新,因此PASCO平台的传感器系列实验中面临不同型号的同类型传感器,接口与不同版本的软件不兼容的问题。该文分析了传感器系列实验中常用的几款接口的特点,及其日常实验中容易出现的问题,并给出了针对性的解决方案。 相似文献