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641.
通过分析高职院校旅游实训室建设的重要意义以及旅游实训室建设过程中存在的问题,以恩施职业技术学院正在探索的"实境镶嵌,分段循环"的工学结合人才培养模式为例,提出构建旅游实践教学体系,加强旅游校内实训室、校内生产性实训基地及校外实训基地建设的思路。 相似文献
643.
644.
该文针对高职教育培养应用型技术人才的特点,结合英语精读教学中的案例,探讨在高职英语精读教学中有效实施任务型教学法需遵循的基本原则,指出有效实施任务型教学法在高职英语精读教学中的现实意义。 相似文献
645.
高层建筑中结构后浇带的设计与施工 总被引:1,自引:0,他引:1
在高层建筑中,为了防止离层主楼与周围裙房之间沉降差异,以及混凝土收缩开裂及温度变化拉裂等缝隙出现,采用结构施工后浇带的方法。提出根据后浇带不同的功用设计施工中就注意的问题及提高后浇带技质量的措施。 相似文献
646.
647.
随着中国开放程度的增加,无论是国际上还是国内各种商务交流都越来越多,然而商务谈判理论发展开始于西方,中国早期在这方面根本没有理论支撑,在与国外交易中屡屡吃亏,随着交易的越来越多.西方文化的流入,商务谈判的理论在中国也越来越受到重视.然商务谈判的精髓来源于生活,那么我们再反过来看看其又怎么反作用于生活。 相似文献
648.
日本語の共通語は、カジュアルな話し言葉において、話し手の男女差が語彙的に顕著に見られる言語である。日本語教育において、男女差の指導はそれほど優先順位が高いものではない。教科書の会話文では、男女差のある発話が提示されており、男女差が縮小しつつある現実の日本語との乖離が批判されている。中国の日本語教材を参考してみれば、初級の学習者に対して、男女言葉があり、特に文の後ろにある終助詞に表せると定着させている。それから、日常生活や学校、職場での話し言葉が中心となるが、徐々に詳しく解釈されているが、不十分が出てくると考えられる。日本語教育においては、男性的な話し方」「女性的な話し方」という名称をやめて、「力強い感じがするスタイル」「やさしい感じのするスタイル」とでも説明するのが良いかもしれない。 相似文献
649.
650.
为探索香花槐各组织总RNA提取的最佳方法,以实验苗圃中的香花槐为实验材料,在比较了Trizol试剂法和常规CTAB法的基础上,建立了香花槐不同组织的最适提取方法.改良CTAB法利用高质量浓度的β-巯基乙醇和合适质量浓度的聚乙烯基吡咯烷酮(PVP)来防止RNA提取过程中多酚的氧化,然后增加苯酚/氯仿抽提次数来去除香花槐叶片和茎皮过多蛋白质.改良Trizol试剂法在根皮中加PVP研磨成白色粉末,可以有效地防止反应液褐化.各组织优化方法经琼脂糖凝胶电泳检测,所提取的总RNA的28S、18S条带清晰明亮,无降解;其A260nm/A280nm值为2.0,表明提取的总RNA质量较好. 相似文献