基于有限状态机法的计算器设计与教学效果研究

为研究有限状态机分析法在嵌入式系统教学中的效果,将其引入到基于嵌入式系统的计算器设计中.利用状态机思想,分别对普通计算器和带有优先级的计算器进行建模和设计.详细叙述建模基本步骤,分析不同状态的含义以及状态间的转换条件.通过对比教学用时,学生完成率和编程所用代码量等指标,比较了流程图法和有限状态机法的教学效果.实验结果表明,利用有限状态机分析法设计计算器的教学效果明显优于流程图法.     

基于单片机的无线智能窗帘控制器的设计

本文以单片机为控制核心,基于FT2262／2272无线收发模块,实现了窗帘的无线远程智能控制．该控制器通过高频无线收发模块实现了遥控窗帘的开合控制;根据外部光线强弱实现自动开关窗帘;根据设定时间自动完成开关过程;通过语音播报当前环境温湿度信息以及当前工作状态,并可以实现一个遥控器控制多台分机．该系统具有抗干扰能力强、结构简单、性能稳定,一机多用,成本低廉,利于推广等特点,能够满足智能家居需求,具有良好的市场应用前景．     

基于MPC82G516单片机智能小车教学实验设计实例

以MPC82G516单片机为核心,通过红外传感器、超声波传感器、L298模块和LM2576模块设计了智能小车控制系统,提出了简单高效的巡线和追逐策略.实验测试结果表明,该系统可以准确实现小车寻迹,并能实现两车交替超车领跑功能.整个系统的电路结构简单,可靠性高,可以作为单片机教学平台,便于进行功能扩展.     

电子信息工程专业分方向课程群建设与实践

根据电子信息工程专业特点,提出分方向培养及相应的课程群建设改革,增加了实践类学时,使主干专业课程实现了理论和实践学时比例基本达到1∶1.通过实践研究发现,此项改革提高了学生的学习目的性和实践动手能力,实践类竞赛活动取得奖项的比例提高了2.5倍,这为应用型人才培养提供了宝贵的实战性经验.     

基于OBE单片机混合式教学的校园门禁系统设计

为了提高单片机课程的教学效果,将成果导向教育（Outcomes-based Education,OBE）的教学理念引入到线上线下混合式教学中．以目标成果为导向,以学生为中心,对单片机原理与接口技术课程实施教学改革．以校园门禁系统的设计为例,研究教学方案设计策略、案例提出、实施过程与评价策略．教学实践验证了该课程设计的合理性和有效性．     

高特征温度半导体激光器材料选取与结构设计

大功率半导体激光器，有一个很重要的问题就是散热问题．为了制作出高质量的半导体激光器，我们必须做好激光器材料选取与结构设计。本文综合考虑半导体激光器材料与特征温度影响因素的关系，择优选取AlInGaAs四元系统作为有源区材料，从而设计出AlInGaAs／AlGaAs,／GaAs应变量子阱激光器，20～40℃时T0值可达到200K，最低阈值电流密度为126A／cm^2。     

一种便携式心冲击信号检测装置设计与实现

捅要：基于心冲击（Ballistocardiogram,BCG）信号的产生原理,提出了一种基于高精度A／D转换模块的BCG信号检测系统．文中详细介绍了该系统的硬件组成、接口时序及软件实现过程．以同步检测的单通道ECG信号为时间基准,与降噪处理后的BCG信号进行了对比验证,结果表明两种信号节律一致,且BCG信号波形特征明显,验证了系统设计的正确性．该系统采用无创检测方式,增强了便携性和抗干扰能力,便于心脏机械活动的日常记录,为其应用到心脏病人长期家庭监护提供了硬件基础．     

无线石墨烯电热膜加热器的设计

设计了一种无线石墨烯电热膜加热器.该系统以石墨烯电热膜为加热源,以STC12C5A60S2单片机为控制核心,基于SIM900A的GSM模块和蓝牙通信模块,利用手机可以实现无线温度控制.实验测试结果表明,每平方米面积的石墨烯电热膜可以为4.0 m~3体积的室内环境供暖.将环境温度从15℃加热到20℃只用了1.94 min.该系统可实时检测温度,并且能够远程控温和报警,提供了一种节能、环保、智能、安全于一体的新的室内供暖方式.