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现代教育技术与教师的可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
王春华 《山东师范大学学报(自然科学版)》2005,20(3):97-98,110
教师的可持续发展是教育的可持续发展和学生的可持续发展的重要保证。现代教育技术不仅促进了教师地位与角色的改变,而且以其丰富的内涵和强大的功能,也成为促进教师可持续发展的重要媒介和有力工具。通过学习和运用现代教育技术,可以提高教师的综合素质,提高教师的可持续发展能力。而教师的可持续发展反过来也会有助于现代教育技术的进一步应用和发展。 相似文献
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提出一种基于MOCCC II(多端输出电流控制第二代电流传输器)的电流模式二阶滤波器的一般电路模型和系统设计理论.根据该电路模型和系统理论可以产生8种滤波器结构,每一种结构可以实现低通、带通、高通、带阻及全通滤波器或其中的几种滤波器.滤波器的无源元件仅有电容,没有外接电阻,且电容均接地.此外,所产生的电路具有很低的灵敏度.最后对所引入的MOCCC II及提出的滤波器进行了PSPICE仿真和理论计算. 相似文献
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提出了四个由多端输出的运算跨导放大器(MO-OTA)及电容(C0构成的具有单端输入双端输出的电流模式滤波器电路及MO-OTA的CMOS实现电路,这些滤波器电路仅由2-3个MO-OTA,2-3个接地电容(C)组成,能同时实现二阶电流模式低通及带通滤波器,各个电路均由MO-OTA及接地电容构成,而MO-OTA由CMOS器件构成,所以文中电路便于集成且与VLSI工艺兼容,文中还给出了电路的计算机PSPICE仿真结果。 相似文献
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采用TSMC0.35μmCMOS工艺,设计了一个5.7 GHz可用于无线局域网的低噪声放大器,电路在采用单端共源共栅结构的基础上为改善线性度而引进低频陷波网络(Low-frequency-trap Net-work),用ADS软件仿真与优化.仿真结果表明,在电源电压1.5 V情况下,噪声系数NF为1.22 dB,输入反射系数S 11为-15 dB,反向隔离性能S12为-32.9 dB,增益S21为17.8 dB,三阶交截点IIP3为 12.7 dBm,功耗为8 mW. 相似文献
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为了实现结构简单且截止频率可调的多功能N阶电流模式滤波器,提出了一种多输入单输出多功能N阶CCCⅡ(电流控制第二代电流传输器)-C(电容)电流模式滤波器的设计方法.该方法利用信号流图理论构造出N阶多输入单输出电流模式滤波器的信号流图,再根据信号流图综合出滤波器电路.用该方法可以实现出N阶低通、带通、高通及带阻电流模式滤波器.N阶滤波器电路仅由N个CCCⅡ,N个电容及一个多端输出的电流镜构成,且电路中的CCCⅡ仅为CCCⅡ (同相CCCⅡ)而无CCCⅡ-(反相CCCⅡ).通过改变CCCⅡ的外接直流偏置电流可以调节滤波器的截止频率.另外,用该方法所设计的电路参数仅由标准传递函数分母的两项系数之比决定.最后对截止频率为100 kHz的四阶巴特沃斯滤波器进行了仿真,验证了该方法及电路的正确性. 相似文献
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