激基复合物器件的光电流和光致发光磁效应

本文制备了一系列不同浓度、厚度和禁带宽度的激基复合物光电器件,在325 nm激光照射下,测量了不同偏压和温度下器件的光电流磁效应(Magneto-photocurrent, MPC)和光致发光磁效应(Magneto-photoluminescence,MPL).实验发现,在不同温度下,尽管器件的MPC和MPL线型均表现为ISC (Intersystem Crossing, ISC)过程主导的指纹式响应曲线,但其偏压依赖关系却完全不同,即MPC幅值随外加负偏压的增加而减小,随外加正偏压的增加先增加后减小;而MPL幅值与外加偏压无关.此外,随着浓度的增加, MPC幅值逐渐减弱, MPL幅值先增大后减小;随着厚度的增加, MPC幅值减小, MPL幅值保持不变.另外, MPC幅值在禁带宽度较小的激基复合物器件中表现更大.分析认为, MPC幅值变化是由器件中ISC过程与激子的解离和传输作用共同决定,而界面处激子的辐射与ISC过程的竞争则会影响MPL幅值的变化.该工作对理解光激发下激基复合物器件的微观机制具有一定的参考价值.     

Li+/Be2+与DNA碱基和水相互作用的量子化学研究

采用量子化学方法 B3LYP/6-311+G(d,p)对气相中的Li+/Be2+与4种DNA碱基和水的相互作用进行研究,优化Li+/Be2+与碱基及水形成的复合物的几何结构,计算其结合能和电荷分布等.结果表明,Be2+与配体碱基及水的距离要比与Li+的距离小0.3左右;Be2+与其配体的结合能要远比与Li+的配合能大.随着水数目的增加,Li+/Be2+到配位原子的平均距离越来越大,但变化幅度较小.在复合物中,金属离子的正电荷主要转移到水中.     

基于WinCC全自动洗衣机的仿真系统设计

本次设计是基于WinCC全自动洗衣机仿真系统,采用PLC来实现洗涤的全过程控制。包括方案设计、设备选型、端子接线图、通讯调试、触摸屏设计,并根据工艺流程分析和控制要求,使用Step7软件进行下位机编程,以及使用WinCC flexible软件完成上位机组态。     

浅析我国跨文化人力资源管理现状及问题对策

所谓跨文化人力资源管理,就是指对来自不同文化背景的、存在文化差异的员工进行人力资源管理。跨文化人力资源管理具有多元性与变革性的特征。随着世界经济一体化,中国企业走向全世界面临着前所未有的机遇与挑战,由此也增大了跨文化人力资源管理的复杂性与不确定性,管理过程中也会出现各种各样的冲突,因此我国想要实现良好的跨文化人力资源管理就需要采取必要的策略来减少冲突。     

媒体教学存在的问题及对策浅析

随着计算机技术的飞速发展和教育信息化的不断推进,计算机多媒体教学已经走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学形式,深受师生们的欢迎。这种教学手段在教学中的广泛应用为传统的课堂教学带来了新的生机,但在实践中也出现了许多不尽人意的现象     

浅谈高校兼职班主任工作要处理好的两大关系

提起“班主任工作”这一话题，很多人觉得是“老生常谈”了。但是，面对21世纪激烈的人才挑战与竞争，面对巨大的学习压力和就业竞争压力，大学生们的心理健康教育、素质教育问题已经达到了不容忽视的阶段，如何适应新的形势，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观是当前学生工作的重中之重。尤其自1996年以来，各大高校纷纷扩招，     

现代机械制造工艺与精密加工技术

随着科学技术的迅猛发展,我国机械制造业制造水平不断得到提升,传统的机械制造工艺已经无法满足日益增长的机械需求量,现代化的机械制造工艺与精密加工技术因为其各种优势将会普遍运用与机械制造业中.该文主要对现代机械制造工艺与精密加工技术的特点进行简单的介绍,并详细分析现代机械制造工艺与精密加工技术的运用,希望可为机械制造技术人员提供一些参考经验.     

浅谈案例教学法及常见问题与对策

笔者对案例教学方法的优点,在实际工作中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

“三位一体”教学法在高专院校临床课程中的应用

高专院校以培养应用型人才为主,用以满足社会用人单位对于高素质、应用型人才的需求。对于临床课程教学进行改革,着力培养学生的职业素养是当今社会对于高专院校的新要求。文章在对高专院校授课现状分析的基础上,研究了临床课程教学活动,提出了将＂三位一体＂教学法应用于高专院校临床课程中,以提高课堂教学效果、促进学生综合素质及专业技能的提升。     

评库切的自传体小说《夏日》

在《夏日》里,库切再次创造出新奇的写作形式——把自己放置到不同人物的视界之中,拼贴出一个影影绰绰的自己。某种程度上,这部作品像一部多声部的讲述,最终组合成库切关于自己的又一次剖析和认识——关于写作的目的和意义,关于时时拘谨的性情,关于个人身份的认可和不认可的两难境地。