论多媒体课堂教学的利弊及解决对策

多媒体引入课堂教学是对传统教学模式的变革与创新,它以快捷、高效、省时、方便等特点确立了在现代教学手段中的重要地位。多媒体教学也易产生课堂教学主次不分、学生学习效果差、学生学习主动性不足等消极影响,科学合理运用这一载体有助于课堂教育教学质量的提高。     

挠性剑杆织机电控箱原理与现状

着重讨论了挠性剑杆织机电控箱原理、主要功能、关键技术及生产现状。针对我省纺织企业压锭改造的情况，开发无梭织机控制技术及推广应用，意义重大。     

BL Lac天体的光学谱指数变化研究

从公开发表的文献中收集到8个BL Lac天体的U、B、V、RI、波段的大量观测数据,研究了天体的光学谱指数的变化规律。我们的研究结果表明BL Lac天体的光学谱指数具有变化的特征:当BLLac天体S5 0716+714和OJ287变亮时光学谱变陡,而当BL Lac天体3C66A、H 0323+022、PKS 0422+004、PKS 0735+178、BL Lac和ON231变亮时光学谱变平。并对得到的结果作了简要的分析和讨论。     

覆铜箔层压板增强用玻纤纱的优化设计

电子级 7628织物是覆铜箔层压板生产厂家的主要生产原料，在国内纺织加工领域属前沿性科研课题目前国内还需进口用量的一半以满足高速增长的电子工业需要同时我国研制生产的巨型电子计算机和大型程控交换机等高技术产品也急需性能优良的 PCB产品因此，开展 7628织物工艺优化设计的研究 ,通过对 7628织物质量和性能的技术攻坚，满足计算机、通讯、仪表及家用电器等电子产品的特殊需求，显得尤为重要     

把分析概括的过程交给学生

作为高等师范院校中文专业的基础课,写作课的综合性、实践性很强,从培养写作能力、提高写作水平的教学目的出发,课堂教学主要做两项工作:其一,给学生传授写作理论、写作知识;其二,引导学生进行有步骤的写作训练.这两项工     

注意力机制与自适应尺度融合的场景文本检测

在场景文本检测任务中，由于图像背景复杂、文本实例尺度不一等问题，导致现有模型的文本检测精度不高。为此，本文设计了一种基于注意力机制与自适应尺度融合的场景文本检测模型。首先，通过引入高效通道注意力机制，提高了特征提取网络的表征能力，降低了文字的漏检率和误报率；其次，通过设计自适应尺度融合模块，动态融合不同尺度特征，增强了模型对不同尺度文本实例的检测和定位能力。实验结果表明，本文提出的模型在Total-Text和MSRATD500共2个数据集上的F综合指标分别达到85.1%和84.1%，在同类型算法中处于领先水平。     

关于交错群A10的Thompson猜想（英文）

在这篇文章中,作者对下述结果给出了一个新证明:如G为有限群且Z(G)=1,N(G)=N(A10),那么G≌A10,其中N(G)={n∈N|G有一个长为n的共轭类}.     

工作用玻璃液体温度计测量不确定度的评定

本文对使用二等标准水银温度计标准装置校准工作用玻璃液体温度计测量结果的不确定度评定。     

基于线性回归方法的缝口强度影响因素分析

为了研究紫外线纤维织物缝口强度的影响,利用正交试验,对具有抗紫外线功能的涤棉混纺平纹布与常规涤纶斜纹布和涤棉混纺平纹布的缝口强度进行测试,并用线性回归对数据进行拟合,分析各因素及抗紫外屏蔽剂对缝口强度的影响．结果表明：添加了抗紫外线屏蔽剂后,织物的缝口强度下降;织物中的纱线强度越高,组织结构越紧密,其缝口强度的基础值越大;缝口强度受缝迹密度的影响最大,且随着缝迹密度的增加而增大;缝口强度随着缝针针号的增大而减小;缝口强度随着缝份宽度的增加而增强,但受缝份宽度增加影响的幅度逐渐减小．     

结核杆菌19ku脂蛋白的表达与纯化

目的:通过基因工程技术获得重组结核分枝杆茵19 ku蛋白。方法:应用PCR技术扩增卡介苗的19 ku蛋白DNA序列;以质粒pET28a为表达栽体,构建19 ku重组质粒,然后转化大肠埃希菌BL21(DE3);在异丙基硫代-β-D-半乳糖苷(IPTG)诱导下,分别对不同诱导时间的表达产物进行十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE),凝胶经考马斯亮蓝染色检测蛋白。通过镍柱纯化后获得目的蛋白。结果:重组质粒pET28a-p19测序表明与报道的序列相同。它在大肠埃希菌BL21(DE3)细胞内以可溶性形式表达。不同IPTG诱导时间实验表明重组结核分枝杆茵l9 ku蛋白诱导4 h在大肠埃希菌中的表达量最高。结论:pET28a-p19大肠埃希菌工程株可高表达结核分枝杆菌重组19 ku蛋白。