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21.
从逼近性较好和易于计算机实现两个角度,对城市交通组织优化仿真模型中参数估计方法进行了研究,给出了极大似然估计法、范数理论的数据拟合以及三次B样条拟合方法,并对3种方法的特点和适用条件进行了比较。极大似然估计法基于数理统计理论,建立在已有试验数据基础上,适合于精度要求不高的情况;范数理论的数据拟合采用欧氏范数(1-范数,2-范数,无穷范数)作为误差量度的准则,理论严密,有明确的几何意义,适合于拟合函数曲线特征比较明显的情况;数据分布规律不明显时,采用三次B样条函数拟合。实例表明,3种仿真模型参数估计方法均是可行的,平均绝对误差从小到大依次为三次B样条拟合方法、2-范数拟合方法和极大似然估计法,分别为0.002 80、.016 90、.017 1。在实际工程中,应分别采用3种方法进行估计,选择误差较小的方法。 相似文献
22.
23.
人人都想事业成功,尽管成功的标准不同。对于斯图加特芭蕾舞团目前正如日中天的团长里德·安德森来说,当年他脑子里期待的成功只是能进一个真正的芭蕾舞团,正经八百地跳芭蕾舞;而如今他却让斯图加特这个曾一度一蹶不振的芭蕾舞团蒸蒸日上,大踏步地登上各国的大舞台……不过,您能想象这一切成功的背后,有男人的眼泪作铺垫吗?有人说,成功来自天分;有人说,成功来自家庭;有人说,成功来自勤奋;有人说,成功来自贵人;有人说,成功来自机遇;有人说,成功来自命运……有人说,成功来自这一切的总和。 相似文献
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25.
将文化融入英语教学中,乃学界之共识。或倡导以英美文化为基石,或主张以我国文化为根本。其实二者并非截然对立,不可调和。就文化方面而言,英语教学肩负两种使命,一是吸纳英语文化,另一是宣扬中华文化。无论要完成哪种使命,都离不开对文化的认同和体验。文化认同是文化体验的前提,没有认同就没有体验生成;文化体验是文化认同的深化,没有体验就不能巩固认同。探索文化认同与文化体验的关系,对促进当下英语教学的成功开展具有重要意义。 相似文献
26.
我国"985"高校在许多方面离世界一流标准仍存在差距,在创建中还产生了一些问题:创建目标尚有分歧,学校与国家之间发生定位偏差;创建标准尚未确定,是西方的、中国的,还是世界的;创建顺序尚不明确,求名务实孰先孰后;创建重点尚不明朗,是不断增量,还是优先保质。这些问题是否得到彻底解决,将关系到我国创建世界一流大学能否取得最后成功。现实条件和历史经验都向我们昭示:世界一流大学建设是一个过程,它既不是遥不可及的,也绝不可能一蹴而就。本文将就以上问题进行阐述和讨论。 相似文献
27.
28.
29.
局部多项式估计的带宽选择 总被引:1,自引:0,他引:1
利用局部多项式对有界区间上的回归函数进行估计,在已有结果的基础上给出了一个两阶段的带宽选择方法,从数值例子来看其估计效果比较理想。 相似文献
30.
对大学生焦虑状况的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用状态-特质焦虑量表(State-Trait Anxiety InVentory STAI-Y)和自编的焦虑原因问卷,对潍坊一所高校的310名在校专科生进行了测试.目的是通过分析评估不同性别、不同年级、独生子女与非独生子女的焦虑水平,以及它们之间在焦虑原因上的差异,为学校开展心理健康教育提供依据.结果表明,专科生总体焦虑水平都明显高于全国常模,但是性别和年级之间却没有明显差异,独生子女和非独生子女之间在焦虑水平上也无明显性差异. 相似文献