普通班和重点班学生学习能力的比较研究

本研究对城乡普通班和重点班学生,进行了学习能力的比较研究。研究表明:在城乡对比中,学生学习能力的总体水平不存在显著差异,只在家庭环境和与朋友关系方面存在显著差异;重点班和普通班的学习能力总体水平存在显著性差异;男女生的学习能力不存在显著的性别差异。     

在均匀电磁场中带电粒子的相对论运动分析

对带电粒子在电场、磁场以及电磁场中的运动进行分析并在四维闵可夫斯基空间，对带电粒子在电磁场中的相对论运动进行求解。     

二阶次线性微分方程的振动性

讨论了二阶次线性微分方程(g(x(t))x’(t))’ a(t)f(x(t))=0，(g(x(t))x‘(t))‘ a(t)f(x(t)) q(t)x’(t)=0的振动性，及次线性微分方程(g(x(t))x(t)‘)‘ a(t)f(x(t))=b(t),b(t)∈c[t0,∝)解的渐近性，所得结果进一步改进了前人的有关结果．     

中国土地利用/土地覆盖变化研究综述

20世纪90年代以来，随着资源、环境和人口问题的日益突出，土地利用／土地覆盖变化研究己成为国际上全球变化研究的前沿和热点课题。在这个大背景下，中国也相应地开展了大量的土地利用／土地覆盖变化研究。文章回顾了中国在这个全球性热点领域所进行的研究；着重综述了中国土地利用／上地覆盖变化研究中时空变化、动力机制以及环境效应等三方面所取得的进展，并阐述了未来中国土地利用／土地覆盖变化研究的发展趋势。     

模糊数学综合评估法算法实现

综合评判法作为模糊数学的一种具体应用方法,在很多领域,特别是社会科学中得到了广泛的运用.由于综合评价法的数学模型简单、容易掌握,更适合于对多因素、多层次的复杂问题的评估.本文介绍了建立在模糊数学原理与方法基础上的综合评价法的算法,并以C++Builder5为开发平台实现了这个算法的主要功能.     

盾构隧道贯通误差分析

通过贯通误差的限值分析得到不同施工阶段的测量限差要求,确定测量精度、方法,制定测量方案,确保盾构隧道贯通.     

基于多尺度卷积时序模型的局部放电现象检测

为了能及时检测出高压电力线路在供电过程中发生的局部放电现象,提出了一种用于局部放电现象检测的多尺度全卷积时序深度学习模型。其以从高压电力线路中收集的电力信号数据为基础,使用多尺度全卷积时序模型进行训练,并可根据训练得到的模型,对未来的连续信号进行监视,检测其是否产生了局部放电现象。实验结果表明,该模型在所用数据集上具有较好的精确度。     

环境应急物资储备管理现状、问题与对策研究——以湖南省为例

分析了湖南省环境应急物资储备管理的现状,认为尚存在专项环境应急物资储备欠缺、信息共享机制不完备、储备底数统计不充分、环境应急物资调用机制不完善、环境应急物资储备管理能力有待提升、环境应急物资使用能力不足等问题,并对其原因进行了剖析,提出了提升湖南省环境应急物资储备管理能力的对策建议.     

甲强龙不同途径给药治疗突发性聋其内耳药物浓度分布的临床对比研究

目的 观察不同途径给药(全身给药/鼓室内给药),甲强龙在内耳中药物浓度的分布及药代动力学改变(药物作用的起效时间、持续时间等),以寻求一种治疗突发性聋更为有效的方法.方法 将60例患者随机分为A、B两组,A组采用全身给药(静脉注射),B组为鼓室内给药,分别检测两组患者血中和内耳的药物浓度、药物持续时间,进行临床听力检测与疗效对比观察.结果 甲强龙鼓室内给药内耳药物浓度较全身给药内耳药物浓度高、药物起效时间快、药效持续时间较长、不良反应相对较少.A、B两组听力恢复总有效率分别为66.67％、86.67％,可见经鼓室内给药治疗的总有效率明显高于全身给药治疗(p＜0.05).结论 在常规治疗基础上鼓室内注射甲强龙治疗突发性聋,其内耳药物浓度较全身给药高,其疗效优于全身给药,且不良反应相对较少.     

一类非线性时滞微分方程的全局吸引性

本文研究非线性时滞微分方程dx／dt＋p（t）f（x（t－τ））＝0的零平衡解的全局吸引性,通过运用Lyapunov泛函方法,得到保证该方程全局吸引性的充分条件．