“沟通”是教学的灵魂——兼谈教学中的方法论

沟通是教学的灵魂,从心理、知识、品质三个方面说明这种灵魂作用和具体的实现途径,可以比较详尽的阐述三种沟通的相互结合在教学中的方法论作用.     

记忆还是一个远未揭开的谜

很多资料上都这样记载:人的大脑可以记忆一亿本书的信息量。我们通过下面的简单计算就可以发现该数字有问题。假设每本书有200页,每页有500个汉字,则五亿本书就有50万亿个汉字。已知大脑中约有150亿个神经元。50万亿个汉字/150亿个神元=8333.3个汉字/神经元。也就是说要记忆五亿本书的信息量,每个神经     

葛泉煤矿地质构造研究

通过对葛泉煤矿多年勘探和生产中获得的大量地质资料的分析研究 ,得出该矿地质构造以正断层十分发育为特点 ,其展布方向以NE向为主 ,构成阶梯式不对称地堑。大断层往往是由相邻的几条断层构成断层带或紧邻平行发育。小断层具有成群、成带发育的特点。论述了地质构造对煤矿生产的影响 ,并对未采区地质构造的发育特点进行了预测     

乐感与画意--从心物关系看古诗到律诗的审美趣味转变

古诗演进为律诗,不仅是表层语言形式上的格律化,更是情感对象化和形式化.诗歌是心与物的复合体,诗歌的乐感来自情感的宣泄、心灵的律动,画意来自物象的自我呈现.从心物关系角度看古诗到律诗的审美趣味转变过程可知,先秦汉魏诗富于乐感,六朝诗胜于画意,唐律诗将二者合流,达到心物在更高层次上的融合.唐律诗意象的精深正有赖于六朝之际对物象的普遍关注.     

国道309线(宁夏境)改建工程地质条件评价

在全面分析国道309线(宁夏境)地质条件的基础上,对沿线工程地质条件分段进行了评价,认为地貌复杂、岩性破碎,尤其是大量发育的滑坡、泥石流和广泛分布的湿陷性黄土是影响公路设计和施工的主要因素,建议对部分路线作适当调整。     

郑州市水土流失原因及防治措施

依据郑州市地质地貌等特征 ,从水土流失现状 ,分析了郑州市产生水土流失的各种原因 ,简述了其危害 ,并提出了防治措施 :1.科学划分单元 ,综合治理 ;2 .加强管理 ,依法办事 ;3.推行清洁生产 ,节约自然资源 ;4.开发与保护并重 ,建立以合理利用自然资源为核心的环境保护体系 ;5 .符合环保政策导向和生态保护战略。     

马克思人的全面发展理论及其中国化

人的全面发展理论是马克思主义学说的重要思想内容。马克思、恩格斯、列宁对人的全面发展这一问题进行了全面和系统的阐述,完善了马克思主义关于人的全面发展理论的学说。毛泽东、邓小平、江泽民同志结合中国具体国情,不断继承和发展这一理论,使之中国化,在此基础上又提出了新的人的全面发展理论,开拓了马克思主义的新境界,对社会主义现代化建设具有重大的理论和现实意义。     

基于有限元分析的加筋土挡墙结构优化设计

以勉宁某段高速公路的路肩式加筋土挡墙工程为实例,运用有限元理论和方法对加筋土挡墙潜在滑移面、合理的加筋竖向间距以及拉筋的长度进行了分析和研究.结果表明：加筋土挡墙的潜在滑移面与挡土墙顶面交于0.3H附近,形状为对数螺旋线型;加筋长度采用0.7H就足够保证挡土墙的稳定性;加筋间距采用0.4 m较合理.其结论有助于达到安全节省的设计目标.     

履带式移动机器人无线控制的实现

以一种履带式移动机器人作为控制平台,利用无线收发一体数字传输MODEM模块PTR2000芯片抗干扰能力较强的FSK调制/解调原理,通过移动机器人身上单片机对机器人各个关节步进电机的控制,实现了移动机器人与PC之间数据的无线传输;采用微波开路电视传输系统MTVT 91卫星通讯传输技术,完成了对图像的实时传输。成功地实现了履带式移动机器人的无线控制,以及对远程机器人的实时监控。