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51.
新建本科院校教育质量管理体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
新建本科院校要确保人才培养质量,提升毕业生在人才市场上的竞争力,应从树立多样化、特色化的教育质量观,建立教育质量监控与保障的长效机制,建设教育质量文化等三个核心环节着手,构建适合自身办学定位的教育质量管理体系.  相似文献   
52.
郭希  梁红 《吉安师专学报》2005,26(2):104-106
外语教育占据了大量教育与社会资源,有能力的国家都尽力使外语教育具有更多的意义。跨学科教育在国外起步比较早,现在已经得到教育界的普遍认同和应用。中国受到教育改革的巨大压力;大学外语教学也有许多外在和内在的原因需要改进。在大学外语教学中引入跨学科/跨课程整合式教学途径既有必要也比较可行。  相似文献   
53.
多种稀土离子掺杂在蓝/绿可见波段和紫外波段存在受激发射,可能成为制备短波长激光、发光半导体重要的候选材料.近年来,对稀土Er3+上转换发光的研究有了长足发展,在多种基质中发现了Er3+在蓝/绿可见波段的上转换发光.分析了稀土Er3+中4f电子跃迁的特征,讨论了不同基质对Er3+在可见波段上转换发光的影响,提出了在980nmLD的激发下,氟氧化物基质中Er3+在550~525nm附近的绿光上转换发光过程是激发态吸收(ESA),给出了4I15/2→4I11/2→4F7/2步进双光子吸收、激发态4F7/2→2H11/2和4F7/2→4S3/2的无辐射跃迁、4S3/2→4I15/2和2H11/2→4I15/2绿光上转换发光机制.  相似文献   
54.
工业分析专题实验项目教学模式设计研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过工业分析专题实验教学引入项目教学模式的实践,介绍了对情境、任务和判据等项目教学元素进行设计的方法.论证了按项目执行流程,合理确定学生在项目各阶段的工作任务,设定教师审核指导节点,是项目教学得以成功和质量保证的关键.  相似文献   
55.
一种基于高阶累积量的自适应时延估计新方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
讨论了存在于相关高斯或对称分布噪声中的非高斯信号的时延估计问题。可通过采用基于高阶统计量的自适应方法估计出滤波器的权系数 ,根据权系数的最大值求得时延估计。为了能得到非整数采样间隔的时延 ,常用SINC函数对滤波器权系数进行插值。但为了得到精确的时延估计 ,该法需要足够长的滤波器权系数。提出了一种可在相关高斯噪声中 ,只要较少的滤波器权长就能对非高斯信号的时延进行估计的新方法 ,称为最小权值误差平方和法。它对整数或非整数采样间隔时延均能进行估计。理论分析和仿真均证明了该方法的正确性和有效性  相似文献   
56.
为探究生境片断化对城市残存植被物种丰富度的影响,以经典的岛屿生物地理学理论为基础,选取了青岛市区内崂山余脉的13个丘陵为岛屿,以崂山为大陆,除斑块面积、距离种源远近外,增加斑块隔离度和人为干扰强度2个影响因子,通过CCA分析量化影响因子与物种组成的关系,以其影响因素的矢量线段长短赋予各影响因子权重,形成岛屿化综合指数(Isolated Island Index, III),探讨其与物种丰富度的关系.结果表明,城市中片断化森林斑块的物种丰富度与岛屿化综合指数的关系随着种类性质的变化而不同.乡土物种丰富度与岛屿化综合指数有显著关系,外来物种无此关系;鸟类传播和风力传播物种的丰富度与岛屿化综合指数有显著关系,重力传播物种无此关系.线性函数是最佳的拟合模型.  相似文献   
57.
梁红 《科技信息》2009,(2):221-221
力量素质是体校青少年篮球运动员体能的主导素质,对其它素质的发展起着重要的作用,同时对于提高篮球技战术水平也有极大的推动作用。  相似文献   
58.
依托高校优势推动重点实验室建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
实施重点实验室建设是我国科技体制改革的重要举措。我国的重点实验室大部分依托高等学校而建立,依托单位在重点实验室建设与运行中无疑将发挥举足轻重的作用。本文以南京医科大学为例,探讨了在重点实验室建设与运行过程中如何发挥依托单位的作用,来推动重点实验室的建设与发展。  相似文献   
59.
随着计算机知识的普及和深入,职工中专的计算机专业和相关专业相应开设了《C语言》课。《C语言》是关于程序设计的一门重要课程,与简单易学的《BASIC语言》相比,语法结构复杂,概念繁多,程序设计方法灵活,不易掌握。经过几个循环的教学,我觉得《C语言》教学中,在宏观上应注意以下几个环节。首先,教材中有关C语言的主要语法规则应列重点内容进行讲解。C语言语法规则多,是其它高级语言课所不及的。这部分知识点分散在各章、节中,尤其在前三章较为集中。C语言的语法规则涉及到:数据类型、变量使用、表达式书写、函数的应用、程…  相似文献   
60.
中学图书馆要充分发挥自身的教育功能,创造良好的内外部环境,为学生营造一个绿色,健康,自由的自主学习空间.  相似文献   
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