面向应用能力培养的高职高等数学课程考核方式的研究

通过对农林类专科学生的调查，针对高职学生学习高等数学中存在的问题，从高等数学考核模式方面进行了思考和探索，提出了面向应用能力培养的高职高等数学课程的考核方式和操作方法。